所谓思维障碍，是指思维联想活动量和速度方面发生异常。思维障碍的临床表现是多种多样的。思维松弛：思维散漫。指联想内容松散，缺乏主题，一个问题与另外一个问题之间缺乏联系，表现为患者说话或书写时东拉西扯，回答问题不切题，使检查者感觉交谈困难。
抽象思维 把意识中比较难理解的因素提取出来进行思维 抽象思维（abstract thinking） 是人们在认识活动中运用概念、判断、推理等 思维形式 ，对客观现实进行间接的、概括的反映的过程。属于理性认识阶段。抽象思维凭借科学的抽象概念对事物的本质和客观世界发展的深远过程进行反映，使人们通过认识活动获得远远超出靠 感觉器 官直接感知的知识。科学的抽象是在概...
辐合思维 convergent thinking 将与问题有关的信息聚合起来，寻找一个正确答案的 思维形式 。又称求同思维。当问题只有一个正确答案，或只有一个最好的解决方案时，才会发生辐合思维。与辐合思维相对应的是 发散 思维。
思维速度障碍：如思维过程的速度加快或缓慢。 思维形式障碍： 联想障碍 ，如联想的结构缺乏目的性， 思维松弛 ，思考的过程不符合逻辑等。 思维控制障碍：妄想所致，患者感到自己的思维不属于自己，感觉自己的思维在受外力所控制而不受自己的意志所控制。 思维内容障碍：妄想或类妄想，强迫性观念等。
“ 原始思维 ”一语是某个时期以来十分常用的术语。原始思维的趋向是根本不同的。它的过程是以截然不同的方式进行着。凡是在我们寻找第二性原因的 地方，凡是在我们力图找到稳固的前行因素（前件）的地方，原始思维却专门注意神秘原因，它无处不感到神秘原因的作用。它可以 毫不踌躇地认为：同一实体可以在同一时间存在于两个或几个地 方。原始思维服从于互渗律，在上述场合下，它对...
形象思维 基本介绍 形象思维（imaginalthinking） 是用直观形象和表象解决问题的思维。 其特点是具体形象性。按发展水平分种形态： (1) 学龄前儿童 (三至六七岁)的思维，只反映同类事物中一般的东西，不是事物所有的本质特点。 (2) 成人在接触大量事物的基础上，对表象进行加工的思维。 (3) 也称“艺术思维”。作家、艺术家在创作过程中对大量表象...
什么是 群体思维 群体思维是 群体决策 中的一种现象，是群体决策研究文献中一个非常普遍的概念，是指这样一些情况，群体对于从众的压力使群体对不寻常的、少数人的或不受欢迎的观点得不出客观的评价。群体思维是伤害许多群体的一种 疾病 ，它会严重损害群体绩效。也就是说：在群体就某一问题或事宜的提议发表意见时，有时会长时间处于集体沉默状态，没有人发表见解，而后人们又会一...
思维包括分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理等基本过程。分析是将事物的组成部分和个别特征通过 神经 活动区分开来；而综合则是将事物的各个成份和个别特征联系起来，结合成为一个整体；比较是将几种有关事物加以对照，确定他们之间相同和不同的地方。抽象是抽出同类事物的一部分共同主要特征，摈弃该类事物的其他特征。 概括是事物的某类共同特征在脑中的结合。对客观事物的观察...
思维解体：思维流在 谵妄 时发生紊乱。闯入患者意识中的干扰性思维，使病人不能理顺各种象征，执行有顺序的活动及组织起目标指向性行为。 意识模糊 即指此种不能保持伴有习惯的、清晰、连贯与速度的思维流。 病人的言语反映了这种杂乱的思维活动。言语从一个主题偏移到另一个主题，表现为散漫、离题、累赘、犹豫、重复及有持续言语。言语内容的贴切减少及阅读理解能力障碍是谵妄的特...
①思维速度障碍，例如思维过程加快(意念飘忽)或迟缓。 ②思维形式障碍，亦称 联想障碍 ，主要表现联想结构的松弛.缺乏目的指向、象征误用，不合逻辑。例如，思维散漫.病理性象征思维等。 ③思维控制障碍，指病人感到思维不属于自己，思维活动失去自主性，或觉得为外力控制。例如思维剥夺.思维插入.思维播散等体验。 ④思维内容障碍，例如妄想.类妄想观念. 强迫观念 等。这...
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