...。目前许多中医院校将经典改为选修课实为不得已而为之,应该说是体制造成的。医师资格考试考的是中医基础、中医内科等等。要一个学生在五年的时间里,既要学中医,又要学西医,还要读懂(且不说读透)经典,实际上是不可能的。这是院校教育体制与中医师承教育...
...中医药学会常务理事,山东医学会全科医学分会副主任委员,山东医学健康教育分会副主任委员,山东省医疗事故鉴定委员会委员。 研究方向与重点领域是:“《伤寒论》(七年制)的主编,全国中医药高职高专卫生部规划教材《中医经典选读》的主编。 ...
...据介绍,北京四大名医的学术涵盖了师承教育、学院派与宫廷医学、中西汇通派学术特点,是构成燕京中医学派的核心与历史渊源。...
...清政府虽然不如前朝历代政府那样重视针灸,但在公元1822年以前太医院中仍设立针灸科。 机构设置 清代受清政府废止针灸科及西学传入的影响,针灸教育受到严重摧残,这一时期的针灸教育与管理可分为两个历史时期,公元1644年~1822年是一个相对...
...国际化研究、中医药教育政策与保障措施研究、中医药教育发展纲要研究。 项目通过对中医药教育的重要地位、现状和面临的主要问题,社会、政策、经济、科技、文化对中医药教育发展的影响因素等深入研究,形成了各专题研究报告、《中国中医教育发展战略研究报告》...
...有关部门对于他们的定职晋升、职称评审及考核标准,实行了以实际业务能力和现有医学理论水平及行医资历为主要依据的特殊政策,解决了一大批维医药人员特别是名老维医和师承人员无职称的问题。 实施维吾尔医正规教育是传统教育向现代教育的转变,也是促进维吾尔...
...据介绍,北京四大名医的学术涵盖了师承教育、学院派与宫廷医学、中西汇通派学术特点,是构成燕京中医学派的核心与历史渊源。 ...
...□ 李绍林 山东中医药大学 中医学术流派的相关研究已颇有进展,但相关概念在目前的学术界尚未有公论。如“流派”、“学派”、“医派”等称谓,均有较为广泛的指代,且均可称之为“派”。彼此之间既有联系,又各具特点,若不详加辨析,往往混淆不清。 ...
...医药、壮医药服务。 二是允许符合国家规定条件的中医药专业技术人员作为师承教育指导教师,培养继承人,传承其学术经验和技术专长。 三是县级以上政府应当重视中药、壮药资源的保护和可持续利用。 四是鼓励发掘与推广有独特疗效的中医、壮医诊疗技术。 五是...
...基金,提高了合作医疗基金的使用效率,保证了新农合的持续健康快速发展。 一是发挥中医药适宜技术简便易学的优势,保障农民群众有医看病。通过积极开展师承教育、定向培养、进修培训,鼓励卫生技术人员参加学历教育。近年,宁阳县有106人参加了中医药自学...
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