...施行工作摆在重要位置，作为一件大事来抓。只有把学习、宣传与贯彻《条例》很好地结合起来，才能更好地把握《条例》的指导思想和各项规定，营造良好的社会环境和舆论氛围，使贯彻执行《条例》成为广大干部群众的自觉行动，得到社会各界的广泛关注和支持。 《...
...人们常常认为新生儿是无能的、被动地体。现代科学研究证明：新生儿从出生之日起就具有主动探索外部世界的潜在能力，而且还具有相当惊人的反应和学习能力。 新生儿来到个世界不久，看见亮光就会把头转向亮光之处，听到巨响的声音会有哭叫的反应；当奶头接触...
...(解码)障碍;③最常见和最严重的即混合型障碍。因此提示我们在教育、培训、治疗汉语阅读障碍儿童时既要注意全方位的认知能力的提高，也要针对不同儿童的缺陷，采用个体化的方案，既全面又有重点地进行矫治。 2.特定拼写障碍 也是一种特定学习技能...
...普遍存在注意力缺陷、冲动、多动的情况，他们往往学习成绩不佳、与同伴不能很好相处，并容易受到家长、老师的批评。国外有长期研究发现，即使多动的症状随着年龄的增长有所缓解，但是不专心和冲动的症状仍会持续。将近2/3的患儿到青春期时，仍会出现分心、没耐心...
...学校技能发育障碍 学习技能发育障碍指儿童在学龄早期，同等教育条件下，出现学习技能的获得与发展障碍。这类障碍不是由于智力发育迟缓、中枢神经系统疾病、视觉、听觉或情绪障碍所致，多起源于认知功能缺陷，并以神经发育过程的生物学因素为基础，可继发或...
...问题，我们该怎么帮助他呢？一家长上述问题在我们心理咨询门诊很多见，属于学习能力障碍中的数学能力学习障碍。有数学学习能力障碍的孩子一般智力都正常，大脑一般都没有问题，就是在做数学题时出现家长和老师认为不应该错的错误。例如，考试时难题都做对了，...
...通信》发表了邱仁宗、傅素和的“关于开展医学哲学问题研究的几点想法”；1979年3月，又发表了《要重视医学辩证法的学习和研究》的座谈纪要，并组织医务人员进行讨论。1979年12月至1980年1月在广州举行了全国的医学辩证法讲习会，1980年8月...
...，尼莫地平在治疗脑血管病方面的临床应用更为广泛。 ▲脑血管痉挛 脑血管痉挛（CVS）是蛛网膜下腔出血（SAH）最重要的并发症，是增加患者病死率和致残率的主要原因。一项研究在65例动脉瘤SAH的患者中采用早期手术后尼莫地平药物相结合的方案治疗...
...西医治疗 早期发现、早期治疗是关键，需要家庭、学校和临床医疗三方面结合，采取教育干预和医疗结合措施。 药物治疗方面，目前尚无特殊药物治疗，一般可给予促进脑功能的药物，包括脑复康、r-氨酪酸等口服。对其他伴发行为症状可采取对症处理。 学习...
...方向，通过开展高水平、国际化的合作研究，达到推动中医药标准化、国际化的目的。研究中心还将利用合作各方的有利条件，根据中药研究的特点，为培养中医药研究人才设计全新学习课程，加强中英之间人员的双向交流和培养。据介绍，研究中心将设立由中外专家共同...
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