1、帮助儿童的父母正确认识多动症的性质：多动症不是儿童的天性，而是一种病态心理；多动症不是儿童的故意行为，而是一种无法自控的病态表现；多动症不是一种急性、短时的病态过程，而是一种慢性、长时的病态过程；儿童多动症不容易自然痊愈，而是可以用药物、心理等综合疗法治愈。使多动症儿童家长树立治疗信心，加强心理承受能力。 2、协调各成员之间的关系，找出建立良好关系的方法...
儿童是一种十分常见的儿童“注意力障碍症”。据医学专家估计，全世界每20名儿童即有1人为多动症患儿，且过去30年来多动症儿童人数有显著增加。男孩患多动症的比例通常为女孩的3倍。医学界认为儿童多动症属于“轻微脑功能失调症”。一般说来，到儿童长大成人以后这一症状就会自行消失。但多动症儿童在入学后常因 注意力不集中 、爱做小动作影响旁人学习或自身学习成绩不佳等遭到老...
...，主要采用教育及心理 治疗，不用药物治疗。恰当的教育，减轻患儿思想上的 精神压力，是重要措施之一。对患儿苛刻要求会加重其 行为问题的产生。把儿童活动控制在不太过分的范围内 就可以了。要多加鼓励，千万不能歧视他们。 ⑵行为疗法：系指以学习学说的概念为基础的治疗方 法。如奖赏性的条件反射疗法，对多动儿童的非多动行为 进行强化。 (3) 对父母和教师的咨询工作使父...
...还有一定的破坏欲，学校里不守纪律，上课”挫不住，精力不集中，j励作不断，扰乱课 堂秩序，对学习不感兴趣，学习成绩极不稳定。以上的表现，往往是儿童。 患多动症的孩子智力正常，只是由于大脑功能发生轻微障碍 而出现行为异常。这种病随着年龄的增长，有自愈的倾向。 孩子确诊为患了多动症后，家长应正确对待，不能打骂孩子， 否则会使孩子产生畏缩和自卑，加重病情的发展。最好...
在门诊，很多家长问，多动症孩子的活动已经够多了，为什么还要给他用兴奋剂呢?科学研究证实，多数多动症患儿脑电图检查表现为较多的慢波活动，觉醒程度较低。这种低觉醒程度在精神生化上表现为大脑皮质中的去甲肾上腺素水平低或功能不足。中枢兴奋剂的作用机制是促使去甲肾素的释放并抑制其再回收，使两个神经细胞之间的去甲肾上腺素浓度升高，从而达到提高大脑皮质觉醒水平、改善注意力...
脑组织损伤与儿童多动有密切的关系，特别是额叶损伤的病人，可出现 注意障碍 ，行为冲动等异常表现。造成脑损伤的原因有： (1) 母亲在妊娠其间 营养不良 、外伤、疾病、服药、情绪异常等； (2) 分娩过程中的 创伤 、 早产 、 难产 、缺血、缺氧、分娩所致的脑损伤等； (3) 新生儿期小儿体重过轻，营养不良等； (4) 婴幼儿患有脑炎、 高热 昏迷 、颅脑外...
生活中，不少人对“儿童”这个词语相当熟悉，总觉得这是小毛孩的事情。其实，成年人同样也有多动症。如果一个成年人经常有性格冲动不计后果、难以集中注意力完成自己的工作、人际关系差等情况时，就要考虑到多动症了。 儿时症状延续到成年 在一家公司从事营销工作的陈女士，无论干什么事都心不在焉，时常有冲动和 焦虑 不安的感觉，导致无法正常作息。其实，在此之前，陈女士就经常为...
是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征，是一种比较常见的儿童心理障碍综合征。患儿智力正常或接近正常，活动过多(部分病例无活动过多的表现)， 注意力不集中 ，情绪不稳，冲动任性，并常伴有有不同程度的 学习困难 。 目前，国外一般把儿童多动症称作儿童 注意障碍 多动综合征(attention deficit-hyperactivity di...
注意力缺陷又称儿童多动综合征。 儿童多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征，是一种较常见的儿童行为障碍综合征。患儿智力正常或接近正常，活动过多， 注意力不集中 ，情绪不稳，冲动任性，自控能力差，并有不同程度的 学习困难 。 临床表现 活动过多 不论在何种场合，都处于不停活动的状态中，如上课不断做小动作，敲桌子，摇椅子，啼铅笔，切橡...
...他正在上高中，是班上最优秀的学生之一。这得益于专家为他制定的一套少谷物计划。 挪威科学家 艾香 德主持的这项研究，有斯格伯恩在内的23名多动儿童参加。 父母让孩子远离 谷类 和奶类食品。一年后，22名儿童病情有了明显改善。 艾香德指出，患上多动症的儿童可能存在新陈代谢障碍，他们不能消化谷类食品所含的麸质和类似干酪素等蛋白质，导致体内的缩氨酸过多，从而导致对大...
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