成人多动症

人们普遍以为 , 多动症 是小孩子的病 ,而且会随着年龄的增长而自愈 ,成年人是不会发生这种 疾病 的。但根据很多学者的随访观察和 前瞻性研究 ,发现多动症并不是儿童专有的疾病。儿童患了多动症若不及时治疗 ,可持续到青壮年阶段 ,只不过 症状 表现有所不同而已 ,我们称之为“成年 轻微脑功能障碍 (简称AMBD)” ,即 成人多动症 。成人多动症 临床表现 ...

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多动症的心理测验诊断_【中医宝典】

儿童焦虑症、精神发育迟滞、癫痫、儿童精神病、器质性脑综合症等疾病也有类似多动症的症状,甚至有的教师、家长把儿童正常的活泼好动也认为是多动症。因此,家长、教师若发现儿童具有类似多动症的症状,应送儿童到精神科确诊,才能对症治疗。 孩子是否有多动症,目前还缺乏一种特别确切的诊断方法,大都通过综合性的诊断手段来确定。下面提供一个我们临床上供家长、教师常用的多动状况...

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如何对多动症儿童进行课外管理?_儿科神经系统疾病_【中医宝典】

儿童在课外活动时,特别是在运动场、休息室、娱乐厅或汽车上等无拘无束的地方,容易同学争执和行为过火。他们也知道要遵守公共秩序,但在错误行为的刺激和压力下,无法控制自己,而对同学有 攻击行为 或扮演小丑的角色。因而应向全社会及教师同学宣传多动症常识,了解多动症儿童,并在课外活动中密切监督,阻止多动症儿童产生错误行为。对多动症儿童不歧视,在发生纠纷时,以公正态度...

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儿童多动症如何鉴别?_儿科神经系统疾病_【中医宝典】

倒退20年,医院里很少有家长带孩子来就诊。然而近些年,到医院来给孩子看多动症的越来越多。这显然不是由于我国儿童多动症的发病率有了迅速提高,而是说明人们对子女的教育更加重视,以及科学知识的普及。实际上,被怀疑患了多动症而到医院来的孩子,大多数都是正常的儿童,他们可能和一般的孩子相比,更为活泼好动一些,以至适应严格的学校生活会有一定的困难,就被老师或家长怀疑患了...

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儿童多动症有哪些特点_儿科神经系统疾病_【中医宝典】

儿童是一种较常见的儿童行为障碍。其主要特点为:注意力短暂,难以集中,活动过度,情绪不稳,冲动任性,常伴随 学习困难 ,但智力正常或接近正常。根据我们临床观察,这些儿童发育、智力均在正常范围之内,关键是自我控制能力差。有的可见动作不协调,平衡运动、共济运动障碍等。由于个别多动症的表现正常活泼好动儿童分界线不明显,故对本病须采取慎重态度,切不可给正常活泼儿童乱...

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多动症儿童的血型分布_儿科神经系统疾病_【中医宝典】

魏瑞陶等通过对106例儿童的血型分布调查,结果发现:b型患儿47例,占44.34%;o型31例,占29.25%;ab型15例,占14.15%;a型13例,占12.26%。据日本人报道,b型血型的人性格是:我行我素,最怕受约束,随心所欲,较为大意,丢三拉四,固执,顽强,任性,情绪多激动,在别人谈话时时坐时立,手足不停,常给人以 坐立不安 的印象。这些表现往往...

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儿童多动症的心态特征_儿科神经系统疾病_【中医宝典】

一、儿童的心理缺陷 儿童患有多动症后,其身心状态发生很大变化,产生许多缺陷,注意力涣散,情绪激动或消极悲观, 学习困难 等。而最突出的缺陷表现在:对周围事物感知缓慢,范围狭窄,分辨力弱,缺乏认知的主动性和积极性,从而心理上发生障碍、孤僻、时间观念淡化等一系列问题。 感知是人的感觉和知觉,通过视、听、触、味、嗅等感觉器官来认识客观世界的过程。其中,视觉和听觉是...

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专家介绍如何辨别儿童是否患多动症_【中医宝典】

...的孩子在学校里开心吗? ★您的孩子在完成课堂作业或家庭作业方面有困难吗? ★您有没有关心过您的孩子在学校或家里的行为呢?您会不会注意他(她)其他孩子玩耍时的表现呢? 也许您的回答会引起儿科医师的兴趣,他们会在认为必要的情况下对您的孩子作进一步的ADHD评估。如果您的孩子有超过6个月的时间基本上都表现为上述症状的话,那么请您及时带上孩子去看专业的儿科医师。 ...

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儿童多动症的预后展望_儿科神经系统疾病_【中医宝典】

儿童长大以后会怎样呢?这是人们普遍关心的问题。如果说多动症不是一种病,只是神经发育比较慢,长大以后可以自然痊愈,和无多动症儿童完全一样,那么,对多动症的预防治疗就没有必要了。如果预后有明显影响,那么应该加强多动症的防治工作,尽可能防止不离后果的发生。 不少学者对多动症儿童进行了长期观察研究,所得结论大致相似,发现有半数以上多动症儿童的一些症状如 注意力不集...

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儿童多动症要“三管齐下”_儿科神经系统疾病_【中医宝典】

日前,近20个患儿的家庭走进了上海儿童医学中心,参加“注意力缺陷、多动”父母培训班。中心的儿童科主任金星明教授说:“我们这里是多动症教育基地,非常希望广大的老师们也能随时来参加学习。”金星明的言语中透露出一些无奈,因为她知道,理想的儿童多动症治疗应该建立“家庭—学校—医院”三方合作的模式,但现在却是跛足前行,医院和学校无法贯通。 据了解,多动症儿童中的发病...

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