...种行为分别是由不同原因造成的(Edelson, Taubman and Lovaas, 1980)。前者可能是灰心 沮丧 的反应，后者可能是自我激励的一种手段。 数据收集过程之中，自残行为的显著特点应予以记录，例如发生频率，时长，严重程度。患者所处的客观和社会环境情况也应记录。客观环境项目包括：背景(教室，食堂，操场);光线(自然光，白炽光);声音(修草机，...
单侧 忽略症 是一种涉及到空间利用2个方面的行为障碍，感觉-运动方面和认知方面。在这两种情况下，存在着注意力和定向力的倾斜，此障碍一般涉及到不同类型的感觉、运动和记忆力的方式，然而并没构成非常一致的临床表现〕。因此使用精细的和有效的评估工具则非常重要。一些学者认为忽略现象可以归类于认知障碍中的 失认症 。客观的讲忽略现象与自体和空间失认很类似。故临床诊断和鉴...
注意障碍其实是非常常见的，比如，经常有家长抱怨“孩子 注意力不集中 ，上课小动作特别多，他自己也知道，但孩子自己没办法改正。” 这就是注意障碍的一种。 注意障碍一共有六种，分别是： 1.注意增强:注意增强有两种，一种是注意指向外在的某些事物，如具有妄想观念的病人，常围绕着一个有系统的妄想 过分地注意看他所怀疑的人的一举一动，甚至某些微小细节都保持高度注意和警...
... 胀痛 ：常见为单侧或双侧乳房胀痛或触痛。病程为2个月至数年不等，大多数患者具有周期性疼痛的特点，月经前期发生或加重，月经后减轻或消失。必须注意的是，乳痛的周期性虽是本病的典型表现，但缺乏此特征者并不能否定病变的存在。 (二) 乳房肿块 ：常为多发性，单侧或双侧性，以外上象限多见;且大小、质地亦常随月经呈周期性变化，月经前期肿块增大，质地较硬，月经后肿块缩小...
①孕妇用药的最危险时期是妊娠开始的前3个月，此时胎儿正处于发育形成期，最易受药物的攻击，如引起胎儿畸形、 流产 ，因此，在此期间尽量不用任何药物，如必须用药应咨询医师权衡利弊后再用。 ②因病情必须用药时，疗程尽量缩短，切勿长期服用。 ③即使是妊娠3个月至出生前，也尽量少用或不用药物，必须使用时，尽量选择经临床长期应用而安全的药物。
...啼铅笔，切橡皮，撕纸头，拉同学的 头发 、衣服等。平时走路急促，爱奔跑，轮流活动时迫不及待，经常无目的地乱闯、乱跑，手脚不停而又不听劝阻。 注意力不易集中 注意力很难集中，或注意力集中时间短暂，上课时，常东张西望，心不在焉，做作业时，边做边玩，随便涂改。不能集中注意力做一件事，做事常有始无终，虎头蛇尾。 学习困难 粗心大意，在朗读、作文、语言口头表达等方面存...
一、视诊： 注意双侧乳房的形状、大小是否对称可提示先天发育情况。 有无局限性隆起或凹陷，可提示有无乳房肿物。如“桔皮样”改变，乳头凹陷，局部凸出呈隆起改变。 双侧乳头是否在同一水平，如乳头上方有癌肿，可将乳头牵向上方。 二、触诊： (一)乳房检查 自然端坐(如果 乳房肥大 者，可采用卧位)，双臂下垂。用手指掌面循序驿乳房检查，外上(双乳头什么一“十”字，右侧...
多囊卵巢综合征多有月经失调、不孕、多毛、肥胖，妇检有大部分患者可触及双侧卵巢增大。此外，还应进行一些必要的相关检查： (1)多囊卵巢综合征基础体温测定：表现为单相，月经周期后半期体温无升高。 (2)多囊卵巢综合征诊断性刮宫：于月经前2～3天至月经来潮6小时内进行。特别是年龄超过35岁的妇女更应常规进行诊断性刮宫，以早期发现子宫内膜不典型增生或子宫内膜癌。 (...
1. 神经衰弱 患者精神容易兴奋，也很容易 疲劳 ，因此做任何事情都不能够持久，出现注意力老不集中的情况。另外，神经 衰弱 患者神经的易兴奋性，导致外界轻微的刺激也会形成新的兴奋灶，使原来的兴奋灶受到抑制，不能专心。 2.神经衰弱患者的注意力和记忆力具有明显的内容选择性，常围绕在自身的病情和几件特别引起自己烦恼的事情上兜圈子，深陷其中，难以摆脱。这样，就会导...
本病的临床特点，是 乳房胀痛 随月经周期反复发作，经后多逐渐消失。若乳房有 结节 或肿块，经后不能消失者，需排除“ 乳腺增生 症”或“乳房恶性病变”，必须定期检查，及早防治。
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