...一、目的要求1.明确t检验的意义。2.学会t检验的计算方法,并正确运用假设检验对资料进行分析评价。二、内容、步骤(一)复习思考正确理解以下各题含义并作出答案。[是非题]1.t 检验是对两个样本不同样本均数的差别进行假设检验的方法之一。( ...
...一、目的要求1.明确t检验的意义。2.学会t检验的计算方法,并正确运用假设检验对资料进行分析评价。二、内容、步骤(一)复习思考正确理解以下各题含义并作出答案。[是非题]1.t 检验是对两个样本不同样本均数的差别进行假设检验的方法之一。( ...
...比较的目的是推断样本所代表的未知总体均数μ与已知总体均数μ0有无差别。通常把理论值、标准值或经大量调查所得的稳定值作为μ0。根据样本例数n大小和总体标准差σ是否已知选用u检验或t 检验。...
...有50%的7岁男童,坐高在65.23~68.12cm之间,其四分位数间距为2.89cm。3.均差 四分位数间距虽比极差稳定,但仍只是两点之间的距离,没有利用每个变量值的信息。于是有人计算每个变量值与均数(或中位数)差的绝对值之和,然后平均...
...离差智商的不同之处,是所设的均数值及标准差不同。T分计算的公式:T=50+10(X-x)/SD(4)由标准分衍化而来的其他形式的常模;标准20和标准10即是属于这一类,都是改变均数及标准差值而得。其计算公式如下;标准 20=10+3(X-x...
...离差智商的不同之处,是所设的均数值及标准差不同。T分计算的公式:T=50+10(X-x)/SD(4)由标准分衍化而来的其他形式的常模;标准20和标准10即是属于这一类,都是改变均数及标准差值而得。其计算公式如下;标准 20=10+3(X-x...
...及分析目的选用适当的检验方法。如配对设计的两样本均数比较,选用配对t检验;完全随机设计的两样本均数比较,选用u检验(大样本时)或t检验(小样本时)等。不同的检验方法有不同的检验假设以及不同的公式。根据公式计算现有样本统计量,如t值、u值等。...
...标准误Sχ1-χ2及u值。此外,计算Sχ1-χ2的公式为(7.5)将有关数字代入得X1-X2=125-153=-28然后求u(4)结论 因│u┃>u0.05=1.96,P<0.05。在α=0.05水准处拒绝H0而接受H1,即μ1≠μ2,故...
...最准确的结果。每个试验室都应当试图去建立自己的肾小球基底膜厚度的正常均数和标准准差并决定优先选择算术均数还是几何均数。 Basta-Jovanovic等报道,薄肾小球基底膜病时致密层的厚度明显减少。对于血尿患者的活检标本,如果致密层的边缘...
...。从频数分布看,近似正态分布,计算对数形式的均数与标准差,得:xlgx=Σflgx/Σf=230.0/200=1.15其95%正常值范围的单侧上界为lg-1xlgx+1.645slgx)=lg-11。5942=39(μg/100g)即该市...
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