大剂量治危重症的新篇章——读仝小林教授《重剂起沉疴》有感_【中医宝典】

...□ 肖小河 解放军第302医院 古人云:“中医不传之秘在药量。”说明掌握剂量的重要性,剂量对方剂而言影响尤甚。然而当今中医方药剂量应用的现状,可用“迷、惑、乱、轻”来形容。迷:经方剂量传承认识不一,正误难辨;惑:中医剂量论述散落于大量古今...

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壶丹济世 万象回春——我看方回春堂_【中医宝典】

...□ 何清湖 湖南中医药大学 2010年秋,我与全国人大代表、老百姓大药房董事长谢子龙先生专访浙江杭州方回春堂,观后感触甚深,口述所见所闻,由学生银洁整理成文。其中,谈到什么是中医中医的特色与优势、中医应如何发展、中医的文化与传播等内容,...

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湖南中医药大学更名揭牌_【中医宝典】

...湖南中医药大学的通知》。 湖南中医药大学占地面积1271亩,设11个学院、10个研究所、6个中心、1个图书馆、7所附属医院、2个合资制药企业、1个科技开发总公司,教学科研仪器设备总值过亿元,图书馆藏书近百万册。形成了以中医药学科为主,多学科协调发展...

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东阿阿胶价值回归路_中医文化中医研究_【中医宝典】

...阿胶价值回归的路上。 据介绍,秦玉峰上任后,提出致力于打造中国第一“准”字号的滋补保健品品牌,通过产品结构性调整,使阿胶回归到主流高端消费人群,重新体现历史价值。公司将着手对现有阿胶产品结构进行了调整,整体思路是:毛利率较低的阿胶块(阿胶...

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在接纳分歧中学习经典_医案心得_【中医宝典】

...□ 高建忠 山西中医学院第二中医院 《伤寒论》第28条说:“服桂枝汤,或下之,仍头项强痛,翕翕发热,无汗,心下满微痛,小便不利者,桂枝去桂加茯苓白术汤主之。”对这一条的理解,历代医家有去桂、去芍之争。对于这种问题,在对中医经典的研习中...

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教学相长求真知——我的师承学习体会_【中医宝典】

...经典,融会贯通 尊崇经典、重视经典,是中医教育的传统,历史上的中医教育,不论是私人授徒,还是官办学校,四大经典等医学名著始终是最基本和最重要的教材。师承学习的一个重要要求就是“读经典、诵经典”。在跟师期间,笔者发现“经典”和“临床”之间有一道...

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经典的心理分析疗法_《医学心理学》在线阅读_【中医宝典】

...了努力的方向。这一疗法所采用的技术有:一、 自由联想每次会谈让病人选择自己想的题目,如生活、家庭关系、工作、与人交往、受好或发病经过等。总之随着脑中所涌现的念头脱口而出,不管说出来的事情彼此有无关联,是否合乎逻辑或幼稚可笑。开始会谈时病人...

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经典养生方中的“四大名补”_药物养生_【中医宝典】

...新春佳节即将到来之际,我们特别选择了其中最有代表性的“四大名补”,邀请中医典籍专家为我们一一讲解,长假期间您可以试着补一补。 在三千多年的中医历史中,历代名医创立了很多名方良药,那些经皇家御用、到今天仍在使用流传的,更是经典中的经典。...

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电子版序_《医理真传》在线阅读_【中医宝典】

...电子科技发扬祖国传统医学、弘扬祖国优秀文化,我们民间中医网的网友们自发地组织起来,启动了“中医经典古籍电子丛书”的编制工作。郑钦安的《医理真传》是我们完成的第一部。本书以巴蜀书社1996 1 月出版的《郑钦安医书阐释》中的《医理真传》为...

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关注中医的阳光和空气——兼论孔子学说和中医的关系_【中医宝典】

...内经》到一定程度必读易、老;那么,在读易、老、医遇到“发展瓶颈”的时候必读孔子。 当前,许多中医院校“近视”地把中医经典列为选修课,即使列为必修课也注重得不够。要从根本上改变这种“本末倒置”的学术状况,真正把中医学发扬光大,重读孔子就显得尤为...

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