...育儿热线的过程中，经常有母亲埋怨自己的孩子，尤其是男孩过于害羞、女性化等问题。经过深入交谈，我们发现存在这种问题的大多数家庭父亲在孩子的早期教育中参与的很少。造成这种现象原因除了工作忙等客观原因外，最主要、最根本的原因是父母还未认识到父亲在早期教育中的重要性。据统计，自科学育儿热线开办以来95%以上的咨询者均为孩子的母亲，这种现象也从很大的程度上反映了父亲对...
孩子的嫉妒，不仅在家有，在幼儿园也有。大约从1 岁半到2岁起，他们的嫉妒心理就开始有了明显而具体的表现。起初，孩子的嫉妒大多与母亲有关。如果自己的母亲将注意力转移到别的孩子身上时，孩子就会以攻击的形式对别的孩子发泄嫉妒。例如，当母亲去抱刘家的孩子时，孩子就会很快地跑过去，叩叩他的头，或抓他的脚，想把那个孩子支开，甚至骑在他的身上，等等。这是幼儿在家里常出现的...
...幸福和快乐。但是，母爱是有分寸、有尺度的，过多过少都会对孩子的成长造成不利影响。特别是在充满激烈竞争的社会条件下，在强调个性发展和独立人格的教育环境中，母爱与现实教育的要求是有矛盾的，与孩子追求自立的愿望也是有冲突的。作为一个新时代的母亲，只有正确把握母爱的分寸，才能化解这种矛盾与冲突。 一、多蓄于心底，少显于形表 在现实生活中，不同性格的母亲其母爱的表现方...
家长皆有望子成龙之心。因此，对孩子的兴趣爱好及健康成长尤为重视。不少家长为了鼓励孩子兴趣的发展，喜欢采取简单奖赏的办法，如当孩子考试得了高分，或者弹钢琴有了进步，便相应给些奖赏做为鼓励，可结果却往往不令人满意，甚至恰好相反。许多家长感到困惑，奖赏为什么不灵呢?，心理学上有一个实验，很好地说明了这个问题。心理学家雷珀挑选出一些喜欢绘画的孩子，然后将他们分为两组...
...尊重，弄不好使客人难堪；有的会威吓孩子说：“看人走了我再收拾你。” 从原则上讲，管教孩子是应当及时的，但要不要当着客人的面管教孩子，则要具体分析。 对于小一点的孩子，家长还是应当及时教育，好让他清楚自己具体错在什么地方，要对孩子讲清楚，这种行为是对客人的不礼貌，大家都不喜欢。不要用大道理，也不要粗声大气，因为如果家长急赤白脸的，就会搞得客人很不自在，孩子也不...
心理学家研究显示,有 攻击行为 的儿童与正常儿童比较,大脑两半球均衡性发展与协同功能均较低,显示在左半球抗干扰能力较差,右半球定形认知能力较弱。攻击行为是宣泄不满情绪的消极方式,对儿童身心发展极其有害,必须加以矫正。 首先,父母应细心观察,寻找原因,对症下药。平时,常用正面语言向幼儿灌输健康观念。当幼儿欺负同伴时,可以告诉他,欺负小朋友,小朋友不高兴,爸爸、...
...大了脾气倔强，不象以前那样听话，与父母的关系变得不那么和谐，甚至十分 紧张 ，父母为孩子作出种种安排，孩子却偏不高兴去做，喜欢顶牛，这种逆反心理的产生，有来自孩子生理和心理的内在因素，也有因为父母教育不当，不理解孩子造成的。 孩子从小学进入中学，生理上发生剧烈变化，心理上也发生着巨大的变化，表现在成人感、独立感的增强、产生认识自己、塑造自己的需要，及情绪“闭...
...孩子再重蹈我当年的旧辄。为了更多的孩子走出胆怯的阴影，大方开朗的生活，有必要探析一下如何帮助孩子克服胆怯。 胆怯其实无处不在。美国斯坦福大学心理学家菲利普·津巴多在70-80年代对近万人的调查中发现，大约有40％的人认为自己羞怯、腼腆。另一项由心理学家伯纳多·卡达西组织进行的，对1600人的 测试 表明：羞怯者竟占了48％的比例。根据津巴多的研究，其中约有1...
...，把家长搞得精疲力尽而仍不罢休。为此，家长只得退让，或者听之任之；而有的人却把这种任性，归咎于独生子女带得太娇惯。这都是错误的。 据美国儿童心理学家威廉·科克的研究表明，孩子任性是种心理需求的表现。他指出，幼儿随生理发育，开始逐渐接触更多的事物。他们对这些事物的正确与否，不可能像成人那样进行瞻前顾后的分析，再做出处置决断。而仅凭着自己的情绪与兴趣来参与，尽管...
随着社会历史的发展，人们越来越深刻地认识到早期教育在 人类 社会的发展和人的个性发展中的重要性。美国心理学家布卢姆认为个人的智力发展，若以他17岁达到普通智力水平（算作100%）相比，4岁时达到35%，4岁至8岁又增加30%，剩下的20%是在8岁至17岁获得的。 早期的学习是成长后的学习和发展的基础，它对后来的学习和发展有重要的作用，同时，儿童具有很大的潜在...
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