suspension culture 非贴壁依赖性 细胞 的一种培养方式。 细胞悬浮于 培养基 中生长或维持。某些贴壁依赖性细胞经过适应和选择也可用此方法培养。增加 悬浮培养 规模相对比较简单，只要增加体积就可以子。深度超过5mm，需要搅动培养基，超过10cm，还需要深层通入CO2和空气，以保证足够的 气体交换 。 通过振荡或转动装置使细胞始终处于分散悬浮于...
一 ,什么是植物 胚胎培养 胚胎培养(embryo culture)是植物 组织培养 的一个主要领域.植物胚胎培养是指对植物的胚(种胚)及胚器官(如子房,胚珠)进行人工离体 无菌培养 ,使其发育成幼苗的技术. 从离体胚到完整的植株,其发育途径有3条:1,正常 胚胎发育 途径 2, 脱分化 形成 愈伤组织 3,早熟萌发产生 畸形 苗 二 ,植物胚胎培养的意义 ...
将活体的一部分进行分离培养，是广义的 组织培养 形式之一。要防止被培养的器官或组织片在 培养基 上成为片状扩张（ 单层培养 ），尽量保持三维即原来的立体的状态，以使之 增殖 、 分化 。 方法 作为动物材料的 器官培养 法，是用 血浆 和 胚胎 抽出液（Fell等1929）或在含有胚抽出液的 琼脂培养基 （E．Wolff等，1952）上直接放置器官的方法，以...
pollen culture 当 花粉 发育到一定阶段，从花药中分出单个 花粉粒 ，为获得 单倍体 植株 接种 到特定 培养基 上，诱导其长出 愈伤组织 ，再将愈伤组织 移植 到另一种特定的培养基上，诱导 分化 出根和茎、叶，成为完整的植株。 指从花药中取出花粉所进行的 无菌培养 。通过培养所获得的 单倍性 愈伤组织，长出单倍体植株，从而在育种上加以应用
培养箱 是科研实验的必需设备，主要适用于医疗卫生、医药、生物、农业、科研单位等部门作储藏菌种、生物培养之用。 注意事项 电池指示器批示电能耗尽时，不要使用仪器。若长时间不使用仪器，请将电池取出后存放。 不要在高温、高湿、易燃、易爆和强电磁场环境中存放或者使用本仪器。 请使用湿布或者 清洁剂 来清洗仪器外壳，请勿使用磨擦物或溶剂。 仪器潮湿时，请先干燥后存放
宫腔分离一般是指宫腔内有残留物。
宫腔粘连 综合征 ，任何引起 子宫内膜 破坏的因素都可引起 子宫腔 粘连，宫腔粘连与 妊娠 有关的约占9l%;常见于行人工 流产 术或 自然流产 舌4宫术后。以及 产后出血 刮宫术 后。由于妊娠 子宫 壁较软，刮宫时不易控制深度，或过度搔刮宫腔，吸宫时负压过大，时间过长.将子宫内膜 基底层 刮掉，产生术后宫腔粘连;吸头、 刮匙 反复进出宫口，不正规扩张宫颈等...
单细胞培养 （single cell culture）亦称游离 细胞培养 （free cell culfure）。是指酵母菌、 细菌 等 单细胞生物 的培养，或取多细胞生物体上的一个 细胞 的 无菌培养 。从多细胞生物中得到单细胞的办法是，开始对切离的组织的初始 培养物 （Primary culture）进行 振荡培养 ，然后在 连续培养 中用适当的 筛孔 ...
宫腔粘连综合征是指子宫内壁粘连，造成宫腔全部或部分闭塞，导致的一系列症状。宫腔粘连综合征患者一般均有子宫腔操作史，如人工 流产 术、清宫术、 子宫肌瘤 剔除术，甚至足月分娩或中期引产后等。更多见于人工流产及反复刮宫术后。由于子宫内膜与肌层的过度 创伤 ，特别是合并感染的情况下，使子宫腔或宫颈管发生粘连。根据粘连的部位、程度及面积的不同，临床表现各种各样，如 ...
在野体 培养基 中加入一定量凝固剂，使其成为固体状态即为 固体培养基 。理想的凝固剂应具备以下条件：①不被所培养的微生物分解利用；②在微生物生长的温度范围内保持固体状态，在培养 嗜热细菌 时，由于高温容易引起培养基 液化 ，通常在培养基中适当增加凝固剂来解决这一问题；③凝固剂凝固点温度不能太低，否则将不利于微生物的生长；④凝固剂对所培养的微生物无毒害作用；⑤...
所有搜索结果仅供参考，如需解决具体问题请咨询相关领域专业人士。