...百万人的生命！ 这是亿万中国人民的骄傲，是中国科学家的骄傲，更是中医人的骄傲！作为中医人，屠呦呦的获奖给我们带来的启示不仅仅是满足和自豪，更重要的是，我们该向屠呦呦教授学习些什么。 “青蒿素。愿更多的中医人从屠呦呦教授的身上汲取力量，发挥...
...人的讲堂里都是座无虚席，更有站着听课者，聆听其课有如醍醐灌顶之感。先生这种扶掖后人，全力助推后人早日成才的无私奉献精神向我们展示了一位中医大家的宽广胸怀。大医精诚堪称典范，德术双馨誉满杏林，弟子们为有这样的当世良师为师，深感自豪。论古谈今...
...学习障碍,指在听,说,读,写,算等能力的习得与运用上有显著的困难. 学习障碍可能伴随其他障碍,如感觉障碍,智能不足,情绪困扰; 或由环境因素所引起,如文化刺激不足,教学不当所产生的障碍, 但不是由前述状况所直接引起的结果.学习障碍通常包括...
...人们常常认为新生儿是无能的、被动地体。现代科学研究证明：新生儿从出生之日起就具有主动探索外部世界的潜在能力，而且还具有相当惊人的反应和学习能力。 新生儿来到个世界不久，看见亮光就会把头转向亮光之处，听到巨响的声音会有哭叫的反应；当奶头接触...
...(解码)障碍;③最常见和最严重的即混合型障碍。因此提示我们在教育、培训、治疗汉语阅读障碍儿童时既要注意全方位的认知能力的提高，也要针对不同儿童的缺陷，采用个体化的方案，既全面又有重点地进行矫治。 2.特定拼写障碍 也是一种特定学习技能...
...一个温暖、接纳的环境，进而达到增进他们对自己、对学业的正向行为态度的目的。 对于学习障碍学生的心理问题，只要及时对他们进行心理咨询、心理治疗，平时加强心理健康教育，就会调动他们的学习积极性，学习成绩就会提高。另外，家长改进对孩子的教育方法，...
...儿童特殊发育障碍 特殊发育障碍，又称学习能力障碍。它是指有一类发育障碍儿童，主要在言语、学习技能（包括阅读、拼音、计算等）、运动技能等方面的发育延迟，表现与其实际智力水平有明显的差距。但不是由于严重的智力低下、感觉器官的缺陷、情绪障碍或...
...蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士...查看全文... 学弈诗文类型小学文言文学习作者：佚名（先秦） 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有...
...学习困难成绩下降的原因有： (1)注意涣散 专心致志才是理解、记忆的先决条件。注意力不集中自然学习会有困难。 (2)多动 多动不能安心听课和做作业，成绩下降。 (3)冲动任性，意志薄弱 学习中遇到困难缺乏毅力和耐心去克服，严重时甚至逃避学习...
...中医师很重视对《易经》的学习，孙思邈说“不知易不足以为大医也”。中学时看了《周易与预测学》，觉得蛮有意思的，只有初步印象，但知道中医是以它为理论基础的。按理说，大学讲中医基础理论时就应该有《易经》的内容，很可惜没有。后来也没有开设专门的易经课，...
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