焦虑症提高心脏病发作风险_【中医宝典】

荷兰蒂尔堡大学研究人员在新一期美国《普通精神病学文献》上报告说,一名心脏疾病患者如果患有焦虑症,将会增加其心脏病发作、中风、心衰甚至死亡的风险。 研究人员选取了1000多名病情稳定的心脏病患者为研究对象。调查之初,他们对这些人进行检查,以评估是否患有焦虑症。 在随后大约5年多的跟踪调查期间,共有371人次心血管疾病发作。统计分析发现,在106名同时患焦虑症的...

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小儿分离性焦虑症预防_小儿分离性焦虑症怎么调理_查疾病_【疾病大全】

...向,提供父母生物反馈疗法(松弛疗法),帮助小儿全身放松训练,配合游戏、音乐疗法等,促进儿童身心健康发育。 预后 大多数纵向研究着重于患儿的拒绝上学症状,年幼儿童早期发病的预后较好,一般能较早回到学校;而青少年儿童在发病时伴有其他症状如 学习困难 ,则预后相对比年幼儿童差一些。作为一个群体来说,儿童患分离性 焦虑症 是成人期 焦虑 症的一个风险较大的高危因素。

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孩子陷入“习得性无助”_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

...,可能就会一蹶不振,对自己彻底失去信心。对于这些人来说,失败是成功之祸害,而体验成功对他们来说才是最重要的。 说到这里,就不由得不说起我们的孩子。有些孩子出现厌学情绪,害怕去学校,害怕写作业,害怕见老师,害怕开家长分,更害怕期末考试。其中很大一部分原因就在于在学习上的“习得性无助”。我们说一个人的兴趣往往不是天生的,而是靠边后天逐渐培养起来的。那么怎样才能培...

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孩子的弦绷得太紧_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

心理性 疲劳 ,是由于心理上的弦绷得太紧。有心理性疲劳的孩子常有以下几种表现: 1.有的孩子不爱上学,甚至每到上学前,就喊“肚子疼”、“ 头痛 ”等。 2.有的孩子不愿做作业,一提作业就发憷,一看书就犯困。 3.即使没有外界干扰,注意力也不能集中,有的孩子虽然在看书,却“看不进去”。 4.对父母询问学习上的事情常保持沉默,有时表现烦躁,甚至转移话题。 5.上...

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柴胡加龙牡汤治疗焦虑症_【中医宝典】

□ 常怡勇 河南省周口市淮阳县人民医院 焦虑症主要临床表现为头晕、胸闷、心悸、呼吸困难、口干、尿频、尿急、出汗、震颤和运动性不安等,治疗本病首先要进行心理疏导,中药调理有一定功效。 中医认为,焦虑症的病因有脏气不足,邪热内伏等。若因情致不畅、肝失疏泄所致,可以 党参 15克。 用法:每日1剂,早、晚煎服。若症状稳定后,可改服中成药逍遥丸(浓缩型),以巩固疗效...

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放松身心找乐趣 专家支招克服考前焦虑症_精神病焦虑症_【中医宝典】

...给学生的建议: 1、去除杂念,悉心准备。眼下需要加强复习,考出应有的水平,由此获得的自信才是有益的。 2、放松身心,寻找乐趣。可以采取放松疗法、音乐疗法,使其转移注意,达到放松身心,减缓压力的目的。 3、学会与父母沟通,是减轻压力的有效方法。 给家长的建议:不要因为家有考生就使家庭氛围异常紧张,更不因为自己的面子问题,自己当年未上大学等原因给孩子过高的期望。

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小儿分离性焦虑症症状_小儿分离性焦虑症有什么症状_查疾病_【疾病大全】

对于分离性 焦虑症 ,儿科医师应当用发育进程的观点看待这个疾病。正常的分离性 焦虑 最早发生于婴儿6~8个月的时候,至3岁后,当小儿理解与依恋的人分离是暂时性的,这种正常的焦虑便消失了。所以5岁前小儿诊断此病应谨慎,30个月前的小儿则不作此病的诊断。 分离性焦虑症表现为小儿与亲人分离时深感不安,产生明显的焦虑情绪,多数小儿常无根据的担心亲人会离开自己发生危险...

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小儿分离性焦虑症诊断_如何诊断小儿分离性焦虑症_查疾病_【疾病大全】

诊断 一般根据病史及临床表现,诊断并不困难。美国精神学会出版的精神疾病诊断统计手册第4版中,分离性 焦虑症 的标准如下: 1.≥3个以上的下述 焦虑 症状 (1)离开家或亲近的人出现过分的痛苦。 (2)持久和过分的忧虑失去亲近的人,或灾祸可能降临于亲近的人。 (3)持久和过分的忧虑不祥的事导致与亲近的人分离。 (4)由于害怕分离,出现持久的拒绝上学或去其他地...

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焦虑症《家庭医学百科-医疗康复篇》_【中医宝典】

焦虑症 是以发作性或持续性情绪 焦虑 、 紧张 为主要特征的一组神经官能症。 焦虑症常见如下几种发作形式: 急性焦虑 急性焦虑或 惊恐发作 时,患者突然感到 心悸 、喉部梗塞、 呼吸困难 、 头昏 、 无力 ,常伴有紧张、 恐惧 或濒死感,有时还可出现心跳加速、 呼吸急促 、 震颤 、多汗等交感神经功能亢进症状。 亚急性焦虑 当遇到困扰或受到刺激时,立即产生...

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家长刺耳口头禅伤了孩子心_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

轻则“烦不清爽”,重则“笨得像木头”、“你给我滚”,这是孩子们“总结”出的不少家长常挂在嘴上的“口头禅”,这些尖刻的、充满火药味的字眼使家长在自觉或不自觉中把自己与孩子的关系推向了对立。 据孩子反映,家长们通常是这样使用“口头禅”的:比如,当孩子问及一些家长也说不清的问题时,家长会用“烦”来搪塞;当孩子作业有困难求助时,家长会以“笨”来拒绝;当孩子考试成绩不...

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