嗅病气可分为身体气与室内气两种。 嗅病气 嗅病气可分为身体气与室内气两种。 病体之气： 口气：正常人说话时不会发出臭气， 口臭 为 消化不良 、 龋齿 、口腔不洁。酸臭气为内有食积，腐臭气多为溃腐 疮疡 。 身臭：身发腐臭气，可考虑有疮疡。 病室之气： 病室有血腥臭，多为失血症；尿臊气为 水肿 病晚期；烂 苹果 样气为 糖尿病 ；均为危重病证候。
闻诊包括听声音和嗅气味两个方面的内容，是医者通过听觉和嗅觉了解由病体发出的各种异常声音和气味，以诊察病情。闻诊也是一种不可缺少的诊察方法，是医者获得客观体征的一个重要途径。
指患者无原因的自言自语，内容多难以听清。
闻诊包括听声音和嗅气味两方面。 【闻诊】 包括听声音和嗅气味两方面，前者凭听觉了解病人的语言、呼吸、 咳嗽 等声音；后者凭嗅觉分辨病人病体散发的及其排泄物的气味。作为四诊中的一个方面。
发声重浊，声高而粗，多属实证；发声轻清，低微细弱，多属虚证；嗳声噫气，多属胸脘不畅。 闻诊包括闻声音和嗅气味两个方面。前者凭听觉以诊察病人的语言、呼吸、 咳嗽 等声音；后者凭嗅觉以诊察病人和病室的气味以及病人的排泄物等，来鉴别疾病。 听声音： 声音来源于气的鼓动。气有盛衰，所以声音就有强弱，声音的改变往往是内脏功能强弱的体现。外邪的刺激或内脏功能的病变，有时...
早期智力教育的主要内容有如下几点： 发展感知觉能力 儿童的感觉和知觉是他们认识世界的基础。儿童感知觉能力的发展对于他们认识世界，掌握知识，从事各种活动都具有重要的意义。为了发展孩子的感知能力，第一，要结合婴幼儿的生活实际，在安全的条件下，父母要采用多种方式，鼓励儿童对周围事物多看、多听、多摸、多闻、多尝，促进儿童感知觉的发展。二，多接触大自然，认识花、草、鱼...
内容效度 (Content Validity Ratio,CVR) ：用来分析评估表中阐述的要素以及个体各要素的评估成绩反映其绩效的程度，评估表内容 效度 反映了评估表的内部一致性，显示同一量表里的所有项目是否在测评同一维度。它提供了检查评估表在何种程度上避免了内容失误的一种方法。比如，评估表是设计来测量员工工作能力的，那么工作行为就与工作能力无关，应该删除...
闻诊包括听声音和嗅气味两个方面的内容，是医者通过听觉和嗅觉了解由病体发出的各种异常声音和气味，以诊察病情。闻诊也是一种不可缺少的诊察方法，是医者获得客观体征的一个重要途径。 一、听声音 听声音，主要是听患者言语气息的高低、强弱、清浊、缓急等变化，以及 咳嗽 、 呕吐 、 呃逆 、 嗳气 等声响的异常，以分辨病情的寒热虚实。 （－）正常声音 健康的声音，虽有个...
诊断学名词。系四诊之一。包括听声音和嗅气味两方面。听声音是指诊察病人的声音、语言、呼吸、 咳嗽 、 呕吐 、 呃逆 、 嗳气 、太息、 呻吟 、 肠鸣 等声音变化。嗅气味是指嗅病人身体发出的各种气味及分泌物、排泄物的气味。闻诊有助于判断寒热虚实和病变部位。
...、胃肠 积滞 或气滞或瘀阻。 (4)少气：又称气微，指呼吸微弱而声低，气少不足以息，言语 无力 。属诸虚劳损，多因久病体虚或肺 肾气虚 。 闻诊之 咳嗽 有声无痰为咳，有痰无声为嗽，有痰有声为咳嗽。暴咳声哑为肺实；咳声弱而少气，或久咳音哑，多为虚证；外感病多咳声重浊；小儿咳嗽阵发，连声不绝，终止时作 鹭鸶 叫声，为 百日咳 ；小儿 咳声嘶哑 ，如犬吠，可见于...
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