古代针灸治疗文献曾有一种很科学的表现方式，即每一首针灸处方均附有该处方的取穴图，图上一一标示组成该处方的所有腧穴。 由于古代不同的针灸流派有不同的理论与经验，因此出现以下三种情况：第一，同一个穴名可能是不同的穴；第二，不同穴名可能是同一个穴；第三，有不少古穴名，今人已完全不知其部位与主治病症。而处方取穴图，特别是宋以前的古图成为鉴别上述三种情况极为重要的依据...
1925年恽铁樵在上海创建中医函授学校。 民国时期针灸教育的另一个特点是函授教育。首开针灸函授教育之先河的是承淡安的中国针灸学研究社及其在各地的分社，主要以通信函授、寄发针灸教学材料和函询解答问题等方式培养针灸人才。 在承淡安的帮助下，赵尔康的中华针灸社、杨医亚的中国针灸学术研究所等许多针灸学术团体和研究机构，都纷纷举办各种规模的针灸医学函授班，取得了普及推...
进入汉代，社会渐趋稳定，为系统总结前人经验提供了较好的社会条件，同时阴阳五行学说已经发展成熟，成为占统治地位的哲学。 针灸的发展，从起源到理论体系的建构，经历了一个漫长的经验积累过程，在积累了相当数量的实践基础的时候，适逢战国“诸子蜂起，百家争鸣”，各家著书立说，这时针灸领域也必然进行了从感性认识到理性认识的思考，也为后世的系统总结提供了不少理论素材。 进入...
实用铜人经穴图现在收藏于中国针灸博物馆藏。 作者：董德懋编著；施今墨审定 出版：中国针灸学研究社 年代：1941年 质地：纸本立轴 大小：79×37cm 收藏单位：中国针灸博物馆藏
清政府虽然不如前朝历代政府那样重视针灸，但在公元1822年以前太医院中仍设立针灸科。 机构设置 清代受清政府废止针灸科及西学传入的影响，针灸教育受到严重摧残，这一时期的针灸教育与管理可分为两个历史时期，公元1644年～1822年是一个相对稳定和有所发展的时期，公元1822年，清政府下令“太医院针灸一科，着永远停止”，从此之后，针灸医学便处于日趋衰落的境地。 ...
武威汉代医简基本上是一部方书，保存医方三十多个，包含了临床医学、药物学、针灸学的丰富内容，为研究我国古代医学提供了重要资料。 武威汉代医简 出 土地 点：甘肃省武威旱滩坡东汉墓 出土年代：1972年 质地：竹简 收藏单位：甘肃省博物馆 简介：武威汉代医简基本上是一部方书，保存医方三十多个，包含了临床医学、药物学、针灸学的丰富内容，为研究我国古代医学提供了重要...
民国铜人由北京同济堂药铺制作，1956年赠与中国中医研究院，由中国针灸博物馆收藏。 民国铜人由北京同济堂药铺制作（此药铺系刘汉臣于民国初期开设），1956年赠与中国中医研究院，由中国针灸博物馆收藏。 北京同济堂药辅制 薄黄铜 高57cm 中国针灸博物馆藏 民国铜人图 此铜人是一位长相俊美的光头裸体儿童，打开胸腹部的盖子，可以清晰地看出体内的彩绘器官。该铜人设...
...太医院开展医学教育。 机构设置 宋代置太医局设太医院开展医学教育。除此之外，自公元1061年以后，各州、县都仿效太医局开办医学教育（当然包括针灸教育），普遍设立医学教育机构，并从现任官员中选拔精通医术与文章者，兼任医学教师，一切制度均仿效“三舍法”。 教材 在教材选择上，针灸科开设有《素问》、《难经》、《诸病源候论》、《本草经》、《 千金要方 》、《针灸甲乙...
明代的针灸医学发展较快，明代政府相当重视针灸医学教育。 机构设置 明代的针灸医学发展较快，明代政府相当重视针灸医学教育。明承袭元制，设立专门的教育与管理机构，中央有太医院，各府、州、县设置医学，促进了针灸医学教育及医政管理，明太医院中仍有针灸一科。 明代所设立的太医院是国家级的医药教育机构，据《明史·职官志》载：“太医院掌医疗之法。凡医术十三科，医官、医生、...
该模型只标示经穴点，无穴名，无经穴线（与正统铜人、光绪铜人同），左上肢可卸。经穴及人形均毛笔彩绘。 大小：62×18cm 质地：纸浆、纸板、 石膏 混合材料 收藏单位：中国针灸博物馆藏 简介：该模型只标示经穴点，无穴名，无经穴线（与正统铜人、光绪铜人同），左上肢可卸。经穴及人形均毛笔彩绘。
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