...一、目的要求1．明确t检验的意义。2．学会t检验的计算方法，并正确运用假设检验对资料进行分析评价。二、内容、步骤（一）复习思考正确理解以下各题含义并作出答案。[是非题]1．t 检验是对两个样本不同样本均数的差别进行假设检验的方法之一。（ ...
...一、目的要求1．明确t检验的意义。2．学会t检验的计算方法，并正确运用假设检验对资料进行分析评价。二、内容、步骤（一）复习思考正确理解以下各题含义并作出答案。[是非题]1．t 检验是对两个样本不同样本均数的差别进行假设检验的方法之一。（ ...
...极差只用来对单峰资料作概括的描述。4. 比较几组资料的变异程度，若各组资料的单位不全相同，或均数相差悬殊时，用变异系数。5．判断几个方差或变异系数间有无显著差别，需作假设检验，不能只看表面值。详见第七、第八章有关内容。...
...如果两变量的关系是相互的，分不清自变量与应变量，没有理由用一个变量去推算另一个变量，就只计算相关系数，不建立回归方程。如果两变量间存在直线关系，且需要从一个变量推算另一个变量时，可再建立回归方程，必要时还可以编制用一个变量估计另一个变量的...
...如果两变量的关系是相互的，分不清自变量与应变量，没有理由用一个变量去推算另一个变量，就只计算相关系数，不建立回归方程。如果两变量间存在直线关系，且需要从一个变量推算另一个变量时，可再建立回归方程，必要时还可以编制用一个变量估计另一个变量的...
...小于5的个数占全部理论频数个数的五分之一以上时，要进行适当的并组，但应注意，要并得合理，若比较几个等级资料相差是否显着时，用Ridit分析法或秩和检验为好。（四）假设检验的结论，只提示两样本从同一总体中抽得的概率。当两种疗法的病死率相差显著...
...小于5的个数占全部理论频数个数的五分之一以上时，要进行适当的并组，但应注意，要并得合理，若比较几个等级资料相差是否显着时，用Ridit分析法或秩和检验为好。（四）假设检验的结论，只提示两样本从同一总体中抽得的概率。当两种疗法的病死率相差显著...
...x2检验（chi-square test）或称卡方检验，是一种用途较广的假设检验方法。可以分为成组比较（不配对资料）和个别比较（配对，或同一对象两种处理的比较）两类。...
...分叉处钙化积分及总积分。通过患者病历明确其心脏危险因素和相关心脏事件,采用Wilcoxon秩和检验、Spearman秩相关系数和Cox比例风险模型评价腹主动脉钙化积分与各危险因素之间的相关性。 随访资料显示,9例患者在虚拟结肠镜检查后发生了...
...correlation相关系数coefficient of regression回归系数coefficient of variability(or coefficieut of variation)变异系数collection of data收集资料...
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