...学子都有机会。况且目前还有一些本无真才实学却浪得虚名者，这样的“名中医”又何以授徒？另外，师承教育的费用目前还没有明确规定。笔者建议，师承教育经费由政府相关部门下拨专项资金解决，以保障师承教育工作的顺利实施，让名中医经验得以传承，中医后继有人...
...各有关单位： 为做好优秀中医临床人才研修项目（以下简称“研修项目”）入选对象的培养工作，根据《关于印发优秀中医临床人才研修项目实施方案的通知》（国中医药发［2003］9号）有关精神，经研究，将原研修项目考试委员会调整组建为研修项目专家...
...Journal of MedicalHistory,1980,10(2):90.林乾良：我国近代早期的中医学校，中华远史杂志，1980，10(2）：90)。1912年医学求益社改名医学卫生社，宗旨更加明确；“联络医界团体，振兴医务教育”。(...
...继续教育为重点，保证中医药从业人员的业务水平与科技发展同步，不同侧重点的培养可确保中医药人才上下有序，层次递进，为其提供广阔的就业和可持续发展的空间，保证我国各级中医事业环环相扣，持续协调发展。 （二）保持和发扬传统的“师带徒模式”：师承教育...
...中国中医科学院中医临床基础医学研究所常务副所长吕爱平表示，中国中医药标準建设工作尚处於初级阶段，中医药标準数量相对较少。人才缺乏是制约中医药标準化发展的瓶颈问题，组建中医药标準化专家委员会，引领中医药标準化工作的发展方向。 吕爱平说，目前...
...优秀的教育资源，始终把办学特色、教学质量看作是留学生教育发展的生命线，取得了在全国留学生毕业统考中连续6年100%通过的好成绩。 抓住机遇 树立品牌 在开展对外交流与办学方面该院有三个优势：一是在中医高等教育方面有特色，除专业齐全，教育...
...都是无效果的，因为“下愚”是无法改变的。颜之推强调中庸之人必须受教育，因为不受教育就会无知识，陷于“不知”的愚昧状态。教育的作用就在于教育中庸之人，使之完善德性，增长知识。 关于教育的目的，颜之推指出：“古之学者为人，行道以利世也；今之学者...
...积极的要素，寻求有益的经验。联系中医高等教育，更应该“我主人随”，闯出中国人自己的路。其实，家传、师授、学派的继承与太医院的教习，均是抚育名医的门径，至少能使其明于医道而谓“明医”。曾几何时，政府主管部门举办优秀中医临床人才研修项目，结业考试...
...代表着当时中医临床的最高水平，创办了北平国医学院和华北国医学院，为北京和华北地区培养了大量高级中医人才，推动了北京地区中医临床医学与学院派学术的发展，同时也继承发展了中西汇通派的学术思想，对于北京以至全国中医学发展的历史产生了极大的影响。 ...
...据介绍，北京四大名医的学术涵盖了师承教育、学院派与宫廷医学、中西汇通派学术特点，是构成燕京中医学派的核心与历史渊源。 ...
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