...。 此外，还应改善光线条件，培养良好的读写习惯，减少学生作业负担，增加户外活动等以保护视力。青少年近视度数加深主要是由于眼球发育以及对上述各种环境因素和视力卫生不够注意或防治措施不得力所致。戴眼镜并不会使度数加深。 3.如何对付假性近视 要...
...锻炼不足。 从用眼科学来看，用眼太近时眼睛的调节力和集合力都加剧，更容易产生疲劳。学生在写字时的用眼距离最短，导致其眼睛看近处的调节力和集合力负担最重，这可能是近视力过度强化的最危险时段。 因此，彻底改变学生用眼太近现象就是防治近视工作的...
...，近视患者戴镜后，由于近距离读书写字，使眼的调节力随之增大，如此长时间地看报、读书、写字，就会促使近视的度数增加。 为此，专家提醒青少年朋友学习时，坐要端正，读书、写字时眼睛与书本之间要保持33cm左右的距离，桌子与椅子的高低要合适，光线要...
...出现的现象。 医生建议学生 不妨大四手术 医生建议近视的学生，如果想摘掉眼镜不妨在大学四年级时做。因为那时学习不太紧张、用眼频率不高、近视程度比较稳定，并且如果术后能保持良好的用眼习惯，治疗后的效果会相当稳定。 但相关医生也表示，术后也并非...
...调查发现，学生近视的发生、发展与不良的书写姿势和用眼习惯密切相关。走路看书、乘车看书、躺在床上看书等，是造成学生近视的重要原因。 专家指出，6岁以前患近视多为遗传，近视发生的年龄越小，近视的度数会越深。而患近视后如果不坚持戴眼镜，可导致近视...
...美国MDG公司组织上百位世界级科学家历时九年，耗资数百万美元，完成了一项举世瞩目的“麦迪格工程计划”——破译近视“密码”，诠释近视成因，使近视治疗取得了重大突破。 研究结果表明，现在的中小学生近视，主要是长期近距离读写，用眼过度，视觉环境...
...不得不长时间泡在书本里，于是，取得的疗效容易被再次长时间用眼造成的疲劳所抵消。 因此，林林总总治疗近视的方法、器械、药物对近视治疗可望而不可及。广大青少年近视患者迫切需要一种既能在上课时看清黑板，又能在学习的同时治疗近视的产品。 令人兴奋的是...
...近年学生眼发病率逐年升高，上海目前已有55％的中小学生，70％的大学生有不同程度的近视眼。除了极少数是由于遗传因素造成的外，大多数是后天造成的。 学生课业负担过重是一个原因，小学生每天背着个大书包，回到家要做一大堆作业，在灯光下被文山题海...
...途径。一旦视力低于0.6，对5米以外的物体则不能清晰地成像，许多人已习惯了不去看远。这与长期封闭于一个视近的环境中一样，是近视加深的主要因素。 任何一种生物，对外界环境都有着极强的适应能力，尤其是生长发育期更明显。可以说，在某种程度上，近视...
...近些年来，患眼的青少年有增无减，治疗近视的方法也是层出不穷，但适用之后却令人大失所望。孩子患了近视到底该怎么办才好? 全国学生近视眼防止专家组组长的著名眼科专家徐广第说，目前医生给近视患者采用得最多的方法，还是验光配镜。戴上一副合适的眼镜...
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