...群体创造，人人识药，家家懂医，形成一种稳定的集体保存传统和集体传承力量。二是专业传承。医药知识积聚到一定程度，出现了社会分工，有了专业的或半农半医的医务工作者，于是父子相传，师徒相授，许多知识经过条理化，有的编成故事、歌诀、歌谣、谚语，供人...
...群体创造，人人识药，家家懂医，形成一种稳定的集体保存传统和集体传承力量。二是专业传承。医药知识积聚到一定程度，出现了社会分工，有了专业的或半农半医的医务工作者，于是父子相传，师徒相授，许多知识经过条理化，有的编成故事、歌诀、歌谣、谚语，供人...
...四艳自夸法宝厉害，破之无人，只待三缄来至柳眉山前，安排捕虎擒龙之计。 三缄师徒在亭住了一夕，次日又复重进。行约廿余里，遥见一山高耸，直透云际。山下紫、绿二色瘴气飘荡，时隐时现，时高时下，飞腾不定。三缄谓狐疑曰：“前面如此奇异，恐有妖物阻吾...
...传授学业、技艺 teach 授业弟子 给予产业 give estate 计口授业 国语辞典 傳授學業。 漢書．卷五十六．董仲舒傳：「下帷講誦，弟子傳以久次相授業，或莫見其面。」 唐．韓愈．師說：「師者，所以傳道、授業、解惑者也。」...
...闻道不嫌晚，悟了莫悠悠。过时不炼，今生乌兔恐难留。些子乾坤简易，不问在朝居市，达者尽堪修。火候无斤两，大药本非遥。 守旁门，囚冷屋，望升超。迷迷相授，生死不相饶。未识先天一气，孰辨五行生克，不向眼前求。试道工夫易，福薄又难消。...
...回京。功曹、揭谛领命前去，与金刚言毕上项等事。 忽然三藏师徒堕落通天河西。四众骇然。行者道：“来时得老鼋渡过，正在此河边。”言未毕，只见老鼋叫：“师父，我来渡你。”他师徒仍旧踏上老鼋背上，将到东岸，老鼋问曰：“师父，替我问如来寿数么？”三藏...
...却说酒魔被苞茅仙子以瓮头抛去，欲收此孽，绝却天下之迷。岂知天欲留之，以为世用，故被逃脱。妖风驱动，窜到金库山上，息于老松树底。想到苞茅仙子前来挡定，未能诛得三缄师徒，以灭道种，心甚不乐。欲得一三缄仇敌，导其途以诛之，而心始遂。 怀思及此，...
...（梦感滇人相授，治霉疮甚验。）白僵蚕（略炒，三钱） 全蝎（一钱五分，酒洗瓦焙） 大黄（生用，五钱）上为细末。鸡未鸣时，蜜汤调下三、五匙，午后粥补，明日又服，以虫出疮干为度。以蜜汤旋和末为丸亦可。...
...却说消安师徒正在装束，欲奔鲍自安家争斗，抬头一看，床头上一个板箱张开，用手一摸，衣钵、度牒俱不见了。大叫一声：“好匹夫！连我都打劫了去了！”随同黄胖各持铁禅杖，奔鲍自安家而来。及至门前，大门两开，并无一人。他师徒是来过的，直走进内，到七...
...授予 award;confer;give;grant 国语辞典 給與、付與。易經．咸卦．彖曰「柔上而剛下，二氣感應以相與」句下孔穎達．正義：「今兌柔在上，而艮剛在下，是二氣感應以相授與。」 漢．王充．論衡．初稟：「朋友彼我，無有授與之義。...
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