《 清代野记 》例言 中说 ：“凡朝廷、社会、京师，外省，事无大小，皆据所闻所见录之。”本书内容主要涉及清代咸丰、同治、光绪、宣统四朝事，有重大历史事件、典章制度；有宫闱秘事、官场轶闻、优伶义举、书贾著书、艺人绝技、挽联巧对，甚至赌棍、骗子、强盗、小偷等等生存情形，森罗万象，无所不包，俨然一幅晚清社会生活的全景图。
《清代名医医案精华》 ， 医案 著作。 秦伯未 编。书成于1928年。全书选辑清代 叶桂 、 薛雪 、吴瑭、张聿青等二十多位 医家 约2000条医案，其中以内科 杂病 为主，兼及他科病证。以医案为纲，以病证为目，分类清楚。可以相互比较、分析出各个医家的学术特点及其在各类 疾病 的治疗经验。选案多属记录简要，方治切于病情，并对 病理 有一定阐发者。现存上海中医...
一、医事制度
编《 清代名人轶事 》既成，有客过存，见而问曰：“子何为而作是书也？”应之曰：“吾欲使新国民取法乎近也。”客曰：“嘻，异哉！子之迂也。今之新国民，神驰乎五洲之表，思穷乎百科之精，方鄙夷汉唐为不足道，而奚屑问及前清，矧乎况而愈下，降至于琐事遗闻？”余曰：“不然。人类进化，必循矩，一蹴莫几，躐等难越。前有所承，后乃可续；好高鹜远，劳而无获；能近取譬，见闻斯确。...
...”孩子说：“您怎么不早学呢？您不容易，您知道不知道，我也不容易”。这个孩子说，我要见见这个老师。我和这个孩子谈了许多，我有很大触动，觉得家长教育孩子不容易，但孩子也很不容易，可是往往站在家长的位置上，对孩子的心里察觉的太少了。我觉得好多家长和孩子都费了很大力气，而且活的很累，但关键是没有达到目的。我开始对这一问题进行研究。 有很多家长在教育孩子时心态就不平静...
...”孩子说：“您怎么不早学呢？您不容易，您知道不知道，我也不容易”。这个孩子说，我要见见这个老师。我和这个孩子谈了许多，我有很大触动，觉得家长教育孩子不容易，但孩子也很不容易，可是往往站在家长的位置上，对孩子的心里察觉的太少了。我觉得好多家长和孩子都费了很大力气，而且活的很累，但关键是没有达到目的。我开始对这一问题进行研究。 有很多家长在教育孩子时心态就不平静...
...身作则。父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。3，大人的意见要统一。家长之间要商量好，对于同一件事的看法要一致，态度要统一。不能当着孩子面相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道究竟该听谁的。4，不要扼杀孩子的兴趣。学业...
...身作则。父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。3，大人的意见要统一。家长之间要商量好，对于同一件事的看法要一致，态度要统一。不能当着孩子面相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道究竟该听谁的。4，不要扼杀孩子的兴趣。学业...
天才们有时候诅咒遗传，因为巨大的天赋总是伴随着巨大的期望 天才教育的难题 □本报记者 李海鹏 实习生 李若宁 在中国科技大学1978级少年班的同学聚会中，裴益川建议大家集体讨论一下少年班模式的成败得失，但是响应者寥寥无几。清华紫光集团的副总裁郭元林反对进行讨论，他表示，只要人生未到终局，成败就根本没有标准，而没有个人的成败结论，少年班模式的总结自然无从谈起。...
少家长热衷于孩子参加各种各样的“特长班”，希望孩子能成为多才多艺的人。学前教育专家指出，特长教育切莫本末倒置，硬性“派学”和“派练”，一味过节考证，只有充分尊重儿童天性才会使其终身受益。 近几年来，儿童“特长热”方兴未艾，家长普遍认为孩子参加特长班越多越好，时间越早越好。孩子们在一岁以内开始认字，三岁以内开始学外语，三到六岁的孩子八成以上都必须参加特长班、兴...
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