临床表现 活动过多 不论在何种场合，都处于不停活动的状态中，如上课不断做小动作，敲桌子，摇椅子，啼铅笔，切橡皮，撕纸头，拉同学的 头发 、衣服等。平时走路急促，爱奔跑，轮流活动时迫不及待，经常无目的地乱闯、乱跑，手脚不停而又不听劝阻。 注意力不易集中 注意力很难集中，或注意力集中时间短暂，上课时，常东张西望，心不在焉，做作业时，边做边玩，随便涂改。不能集中注...
...这类孩子智力一般正常，但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差的特点。如果不加以纠正，会影响孩子的学习。据调查，多动症的发病率为3%左右，男孩约为女孩的4-9倍。 小儿多动症 的表现主要有那些 一、首先应区别多动症儿童与顽皮儿童之间的区别。 1、 注意力方面，对于特别能够引起同龄儿童关注的事物，如看小人书，看电视动画片，多动症儿童...
通过30多年来世界性的广泛研究，特别是一些追踪10年以上的前瞻性研究，对的预后，已有了较详细的了解。较早期的研究存在两种观点：一种认为多动症为自限性疾患，成年后症状会自然消失；另一种则认为，多动症预后不佳，到青少年和成人后仍有 人格障碍 、反社会行为、冲动任性、人际关系不良等等。近10年来的研究，分别研究单纯多动症、多动伴 品行障碍 及单纯品行障碍的预后。国...
...窒息 、产伤、 脑缺氧 、脑损伤、剖腹产、 早产 、过期产、钳产、生后感染以及外伤等。 2、遗传因素与各不良因素共同作用，分子遗传学研究提示多动症与多巴胺—d4受体之间有一定相关性，额叶和基底神经节在调控运动活动方面具有重要作用，脑部这些区域的机能障碍可使其抑制机能降低，从而可导致多动症。 3、脑内神经递质代谢异常。 4、 维生素缺乏 、食物、糖代谢障碍。 ...
...认为本病是由多种因素引起的，西医认识本病病因归纳起来主要有以下几点： 1、轻微脑组织损害：如妊娠时病毒感染、服药、 新生儿窒息 、产伤，多种原因所致的 脑缺氧 、脑损伤等。 2、遗传因素。 3、脑内神经递质代谢异常，多巴胺，5-羟色胺、乙酰胆碱缺少。 4、 维生素缺乏 、食物、糖代谢障碍。 5、心理因素：与不良的家庭环境及教育方法有关，如家庭成员关系 紧张 ...
...推理等。 最近几年，随着科学技术的不断改善，医疗技术也在迅速提高，从而能更精确地测量人脑的形状、大小等，如磁共振成象技术(mri)，对诊断为多动症的儿童做了检查，发现多动症儿童右前脑的宽度比对照组儿童右前脑的宽度小；对一组有 学习困难 的儿童进行检查，发现其前额与多动症儿童的相似。研究还发现，多动症儿童的 胼胝 体的膝部、压部以及胼胝体前部至压部区域在形态上...
脑电图及脑地形图对的诊断有何意义 脑电、地形图可用于多动病的辅助诊断，但不具有特异性，多动症病人的脑电、地形图可有异常，一般病情越重，脑电、地形图的异常程度越高。
对个人的危害 轻微儿童只是学习不能专心，不能主动学习，造成成绩下降； 行为上不能自控，不服管束，被人歧视。重症多动症儿童甚至不能跟班， 难以读完小学及初中。常惹是生非，干扰他人。随着年龄增长， 因自控力较差，容易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至犯罪。 对家庭的危害 多动症儿童不仅学习成绩较差，还厌学、逃学， 扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批...
对个人的危害 轻微儿童只是学习不能专心，不能主动学习，造成成绩下降； 行为上不能自控，不服管束，被人歧视。重症多动症儿童甚至不能跟班， 难以读完小学及初中。常惹是生非，干扰他人。随着年龄增长， 因自控力较差，容易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至犯罪。 对家庭的危害 多动症儿童不仅学习成绩较差，还厌学、逃学， 扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批...
...道，b型血型的人性格是：我行我素，最怕受约束，随心所欲，较为大意，丢三拉四，固执，顽强，任性，情绪多激动，在与别人谈话时时坐时立，手足不停，常给人以 坐立不安 的印象。这些表现往往在幼儿期也可显露出来，似与多动症患儿临床表现有相似之处。而上述调查106例多动症患儿血型分布以b型患儿占第一位，故是否b型多动症患儿的某些临床表现与血型有关，还有待于进一步探讨研究
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