...，每天必在清晨5：00起床，读佛经、打坐、读医书，每天饮食适量，作息按时，虽忙而不紊。他临终前正在打坐，一笑而亡，无丝毫痛苦。汪老也是一位桃李满天下中医教育家，现在的名老中医吴子桢、谢子恒、赵绍琴等，都是他的学生。 ...
...□ 熊兴江 中国中医科学院广安门医院 “面对同一位患者，十名中医可能就会开出十种不同的处方，并且往往都能有效”，这就是“十人十方”。这是当前业内对中医临床现状的认识之一。论及这一现状形成的原因，很多人认为与医生的学识、修养、学术传承、经验...
...本篇与伤寒论原文读法篇对照着读。读《伤寒论》者，只喜读方，最怕读文。文无理路可寻，方有病证可按也。虽有病证可按，仍无理路可寻。前代儒医徐灵胎谓《伤寒论》只可一章一章读，不能整个读。夫所谓论者，乃整个论，非一章一章论，如按章去读，不读整个，...
...王阶 熊兴江 中国中医科学院广安门医院 张兰凤 中国中医科学院西苑医院病、证关系研究是当前中西医结合研究的热点和关键。陈可冀院士在继承经典，传承名家基础上，主张辨病与辨证相结合的研究模式，该模式包括如下三种：一是中医辨病结合辨证论治模式；...
...的学习，使我们在实质上接近它呢？接近它，其实就接近了这些大师，我们通过学习经典，最后把我们自己造就成了雷公、少俞、少师，这有什么不好呢？我想这是我们学习经典的最根本的意义。张仲景在序言的下一段文字中接着谈到：“观今之医，不念思求经旨，以演其...
...不断有切中病机的经文涌现心中，有信手拈来之感。 现代教育多讲究理解，多数学生用这种方法来学习中医，肤浅地理解了经文的字面意思，每本书学完了便束之高阁，一上临床如盲头苍蝇，撞上一条是一条，渐行渐远，总难大成。朱子有“问渠哪得清如水，为有...
...，导师像一座明亮的灯塔，照耀我们不断前进的道路。通过跟从导师的临证学习，同时学习导师著作，结合学习经典理论，在临床实践中不论遇到什么问题，我们总想方设法试图在导师的著作中求证，并及时通过电话、书信，以及当面请教，以不断提高中医辨证施治水平。...
...中医药博物馆。御生堂我以前去过，于是决定陪她去看看北京中医药大学博物馆。 在博物馆门口，看到一个学生模样的青年，他手里拿着书，来回地踱着步子，嘴里念念有词，虽然听不清具体是什么，但可以辨别出是在背诵中医经典。他神情非常专注，很陶醉的表情，让旁观者也...
...改为《脉诀》，其书之鄙谬，人人知之，然未能一一驳正也。至元戴启宗作刊误，字剖句析，与之辨难，而后其伪妄始明。启宗书之精核，亦人人知之，然但斥赝本之非，尚未能详立一法，明其何以是也。时珍乃撮举其父言闻《四诊发明》，著为此书，以正《脉决》之失。 ...
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