意动心理学 是19世纪末于奥地利南部出现的，把意识的活动作为研究对象的 心理学 派，故有奥国学派之称。 1874年，意动心理学创始人布伦塔诺出版《从经验的观点看心理学》，反对冯特的 内容心理学 。他指出，我们所看、所思的事物(意象，观念)是意识的内容；看和思的对象，并非心理学的对象；看和思等意识的动作才是心理学研究的对象。 布伦塔诺思想的来源之一是亚里士多德...
19世纪60年代， 内容心理学 在德国产生。内容心理学派的代表人物主要有费希纳和冯特。 费希纳（1801-1887）的 心理物理学 是关于身心之间或外界刺激和 心理现象 之间的函数关系或依存关系的严密科学。这是一门介于 心理学 和物理学之间的独立学科。费希纳受赫‘尔巴特的启发，认为心理是可测量的。经过许多实验和推导，他把感觉强度和刺激强度之间的关系概括为如下...
心理过程 是指心理活动发生、发展的过程，也就是人脑对现实的反映过程。人的心理是复杂的，但总的来说可以分为两个方面：心理过程和 个性心理特征 。心理过程是心理活动的重要方面，个性心理特征是个体心理活动过程体现出来的特点。整个心理过程又包括认识过程、情感过程和意志过程，这三个过程既互相区别又互相联系。管理的中心的问题就是要爱人，爱人就是要爱心。因此，研究人的心理...
也称“ 心理学 美学 ”。研究艺术创作与艺术欣赏过程的 心理现象 及其规律的心理学分支学科。研究内容包括艺术创作中的审美感知、审美情感、审美想像和审美思维，艺术欣赏中的理解、判断和鉴赏以及艺术家的个性心理结构等。按艺术的门类，可分为 音乐心理学 、绘画心理学、雕塑心理学等。 艺术心理学 研究范围 艺术心理学研究横跨多种学科领域，在21世纪初的今天， 神经心理...
心理治疗 分类 分类“心理治疗”的页面 此分类包含下列14个页面，共有14个页面。 人 人格障碍 分 分析性心理治疗 厌 厌恶治疗 心 心理治疗 恐 恐怖症 抑 抑郁症 放 放松疗法 易 易性癖 暗 暗示疗法 游 游戏治疗 神 神经官能症 自 自恋癖 认 认知领悟疗法 躯 躯体化障碍
发展心理学 ， 心理学 的分支之一。主要是研究人类随着年龄的增长时在发展过程的心理转变。这当中包括了儿童的心理与成人的差异、儿童的心理发展过程，以及当儿童有心理障碍时应当如何处理。 发展心理学（DEVELOPMENTALPSYCHOLOGY)，研究心理的发生、发展过程和规律的心理学分支学科。 【发展心理学的演变】 一、科学 儿童心理学 的诞生和演变 （一）科...
健康心理学 是 健康教育 与 健康促进 的一个基础学科。主张运用 心理学 和健康促进的手段，维护和增进人们的心理健康，提高对社会生活的适应及改造能力。 健康心理学 是运用心理学知识和技术探讨和解决有关保持或促进人类健康、预防和治疗躯体 疾病 的心理学分支。它主要研究心理学在矫正影响人类健康或导致疾病的某些不良行为，尤其是在预防不良行为与各种疾病发生中所应发挥...
...，名百中字德全。 水银 甘草 黄柏 黄连 松脂 腻粉 土蜂窠 着（壁上者，南方多有之，或云 KT 窠，可上取 水银 放掌中，以唾杀为泥入瓷器中，以生 麻油 和研，生绢滤，如稀饧，和药末，再研如稠饧。先以温水洗疮，帛拭，干涂之。一切无名疮，涂一次即瘥，有黄水者涂之，随手便干；痒不堪忍者，涂之立止；痛甚者，涂之立定；治疥尤佳，抓破 敷药 。合时细心，不可蔑裂也。
研究人和动物在后天经验或练习的影响下心理和行为变化的过程和条件的 心理学 分支学科。 学习心理学-内容 学习心理学是教育心理学的一个重要分支，是专门研究人们尤其是学生群体学习的一门科学。近年来，学习心理的研究，已经成为教育心理学家以及教育工作者所关心的人们课题。从而积累了大量的研究成果。而学习心理学的应用也将成为教育领域的一个重要课题，同时提供了一个庞大的市...
心理年龄是指一个人某阶段的心理状态。心理年龄往往跟 生理 年龄有着一定的差别，这种差别一般表现为三个面： 心理年龄小于生理年龄 ：发生这种情况的时候，证明一个人的心理健康状况比较好，但是心理年龄过低，就呈现出不协调的情况，也是不健康的。 心理年龄大于生理年龄 ：发生这种情况，就是”未老先衰”，是心理健康状况不好的表现。只有第三种 ——心理年龄和生理年龄基本符...
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