西医治疗 1.对症支持治疗 对于有严重躯体合并症的患者，应及早住院，予以对症支持治疗。 2.心理治疗 （1）认知治疗：认知治疗可改善患者对饮食、体重、体型等方面认知上的偏差，并使患者认识到自己个性中的不足，从而帮助患者建立起健康的审美观念，并改善患者个性中的问题，促进其人格的健康发展。 （2）结构式家庭治疗：因该障碍患者的家庭结构常存在问题，因此着眼于整个家
1.各种因素导致的情绪混乱，如突然与父母亲分离，强烈的刺激，亲人死亡等。 2.对不愉快或感到憎恶的思想和经验的反应，如一女孩上学遇见一因车祸导致脑浆迸出而死亡的行为，以后当看到 豆腐 类食品便联想到这一情景而发生 呕吐 。 3.精神过度 紧张 ，如遇到各类考试，尤其是有些女孩，显示得特别紧张，且常有过去发作史。 4.作为反对父母的一种手段。当患儿受到过度刺激
多由精神 紧张 、生气引起，中医认为其病机为气血亏虚,肝阳上亢, 瘀血 ,肾虚,痰浊等.
一方面是小儿大脑皮层发育尚不够完善，对脊髓初级排尿中枢的抑制功能较差，容易受外界不良刺激的影响而出现障碍，另一方面是孩子生活中有一些引起精神 紧张 、对精神状态造成不良刺激的因素。例如生活环境的改变，孩子对刚入托，入学心理准备不足，被寄养给他人抚养，父母的突然分离、亲人的死亡，以及害怕考试或对某种动物的惧怕等。这些都可能使小儿精神紧张、 焦虑 ，使抑制排尿的
与精神情绪因素关系较大，如生气、精神 紧张 、压力过大，不过应排除器质性病变。
临床表现以 听力障碍 、减退甚至消失为主要症状，患儿常自觉耳中有蝉鸣或其他各种声响，在安静环境中患儿感觉更明显。可伴有 发热 ， 头痛 ， 烦躁不安 ， 腹胀 ， 腰酸 乏力 等多种全身症状。
1.主要症状为持续性的头部闷痛、压迫感、沉重感，有的病人自诉为头部有“紧箍”感。大部分病人为两 侧 头痛 ，多为两颞侧、后枕部及头顶部或全头部。 2.头痛性质为 钝痛 、 胀痛 、压迫感、麻木感和束带样紧箍感。 3.头痛的强度为轻度至中度，很少因头痛而 卧床不起 或影响日常生活。 4.有的病人可有长年累月的持续性头痛，有的病人的症状甚至可回溯10-20年。病
胃不适伴随症状繁多，如 打嗝 、胀气、 恶心 、 呕吐 、 腹泻 、 胸闷 等，由于每种疾病表现的症状不同，如果伴随胸闷 烧心 、 吐酸 水、打嗝等症状，可能是食道疾病;假如伴随空腹疼痛、饱胀饿痛、打嗝具酸味、甚至吐血等症状，可能是 胃溃疡 ，但如果打嗝、 黄疸 、发烧等症状，与胃可能无关，或是胆囊的问题。因此不能忽视 腹痛 外所伴随的各项症状。 不少人会把
一般体检和辅助检查没有发现任何器质性疾病。
本病有时需与皮肤其他性质的 水肿 相鉴别，如眼睑部 接触性皮炎 ，早期可类似 血管性水肿 ，但不久局部即出现 丘疹 、水疱和 结痂 等多形性皮损。由于昆虫叮咬，刺蜇引起的急性 风团 样反应或继发的 蜂窝织炎 ，除局部肿胀外尚有发红、 发热 和压痛等症状以资鉴别。
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