世界卫生组织（WHO）和世界医学教育联合会（WFME）为提高医学教育质量，适应社会和大众的需求，于2001年6月正式向全世界医学教育界推荐“本科医学教育的国际标准”。该标准提出的培养目标是“初步合格的医生”。作为合格的医生，除了要有广博的人文、自然科学基础，以便将来可以厚积薄发，有所创新，推动医学科学的发展，还要有深厚的医学科学理论知识、临床技能与严谨的科学...
子張問入官於孔子．孔子曰：「安身取譽為難．」子張曰：「為之如何？」孔子曰：「己有善勿專，教不能勿怠，已過勿發，失言勿掎，不善勿遂，行事勿留，君子入官，有此六者，則身安譽至而政從矣．且夫忿數者，官獄所由生也；距諫者，慮之所以塞也；慢易者，禮之所以失也；怠惰者，時之所以後也；奢侈者，財之所以不足也；專獨者，事之所以不成也．君子入官，除此六者，則身安譽至而政從矣．...
閔子騫為費宰，問政於孔子．子曰：「以德以法．夫德法者，御民之具，猶御馬之有銜勒也．君者，人也，吏者，轡也，刑者，策也，夫人君之政，執其轡策而已．」子騫曰：「敢問古之為政．」孔子曰：「古者天子以內史為左右手，以德法為銜勒，以百官為轡，以刑罰為策，以萬民為馬，故御天下數百年而不失．善御馬正銜勒，齊轡策，均馬力，和馬心，故口無聲而馬應轡，策不舉而極千里；善御民，壹...
孔子蚤晨作，負手曳杖，逍遙於門，而歌曰：「泰山其頹乎！梁木其壞乎！喆人其萎乎！」既歌而入，當戶而坐．子貢聞之曰：「泰山其頹，則吾將安仰；梁木其壞，吾將安杖；喆人其萎，吾將安放．夫子殆將病也．」遂趨而入．夫子歎而言曰：「賜，汝來何遲．予疇昔夢坐奠於兩楹之間，夏后氏殯於東階之上，則猶在阼，殷人殯於兩楹之間，即與賓主夾之，殯於西階之上，則猶賓之，而丘也即殷人，夫明...
...文化的影响；暴力型和奸淫型少年犯中，90%以上看过凶杀、暴力、淫秽录像和黄色书刊。 ——从学校方面来看，一些学校对有不良行为的学生疏于管理、教育，有的教育方法不当，动辄训斥，造成这部分学生产生逆反心理，出现厌学、逃学、辍学，有的最后走上违法犯罪道路。 ——不良的家庭教育和家庭环境也是未成年人违法犯罪的重要原因。放任型家庭使未成年人缺乏家庭的温暖和必要的管束，...
...，还当班主任。在记者采访当天，小舟老师还专门去录制了关于新课改的体会的电视节目，应该说还是很优秀的。在谈到是不是也跟许多老师一样为自己孩子的教育问题烦恼时？小舟老师回答：当然了，这是共性问题。 小舟老师说：“学校工作很忙，我们要辅导学生，讨论教学，像很多老师一样经常顾不上管自己的孩子。好在我的孩子在我教课的这所学校上学，班主任老师就替我多担待些，减轻一些负担...
...子跟自己的沟通越来越少，才“被迫”采取了“偷看”的方式。 孩子与父母的权利应该得到平等的尊重。讨论如何使这两者达到平衡，是本报推出“未成年人教育专题系列报道”的本意。在这里，我们还不能给出一个放之四海而皆准的标准，但我们希望，通过这一讨论，能有利于推进孩子与父母共同寻找到各种矛盾的“平衡点”。 ■孩子声音:七成孩子不喜欢家长翻他们书包 爸爸妈妈翻书包的毛病就...
孔子為魯司寇，與於蜡，既賓事畢，乃出遊於觀之上，喟然而嘆．言偃侍曰：「夫子何嘆也？」孔子曰：「昔大道之行，與三代之英，吾未之逮也，而有記焉．大道之行，天下為公，選賢與能，講信修睦．故人不獨親其親，不獨子其子，老有所終，壯有所用，矜寡孤疾，皆有所養．貨惡其棄於地，不必藏於己．力惡其不出於身，不必為人．是以姦謀閉而不興，盜竊亂賊不作．故外戶而不閉，謂之大同．今大...
...引导，适当的控制，使孩子的兴趣和愿望不脱离社会期望的方向。 具体来说，大脑发育需要刺激丰富的环境，这样的环境有哪些特征呢？举例来说，美国幼儿教育强调六个领域：大动作领域、精细动作领域、适应能力、认知领域、语言沟通领域和社会交往领域。也就是说，多带孩子到户外去，走、跑、跳、攀爬（大动作）；多给孩子机会让他画画、做手工、干点穿针引线、择 菜类 的家务（精细动作）...
孔子故事：孔子“说谎” 孔夫子 对于自己的 出身 父母，总是三缄其口甚至“打死也不说实话”，令人纳闷。 民间有一个传说，说的是孔子在周游列国途中，因饥渴难耐而又身无分文，不得已与一个杠子铺老板“抬杠”，以为自己满腹经纶赢杠子铺一把毫无问题。 当老板问及“先生高堂安康”时，因不愿实话实说，并以为是一句客套话，顺口回答说：“父母健在，承蒙惦念。”结果中人圈套，不...
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