用“三无原则”教宝宝_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

教育学家和心理学家在研究中发现:成功的父母在教育幼儿时使用的教育方式和原则与不成功的父母是不同的,成功父母更多地倾向于使用无错、无批评、无压力三大原则。 无错原则 当幼儿发生淘气、打架、损坏物品等行为时,传统教育观念认为幼儿犯错误了,并针对具体情况进行说服教育甚至打骂。 这是幼儿对客观世界进行探索的行为,在幼儿自己的意识中,并不认为这是一种不合理的行为,千万...

http://zhongyibaodian.com/changshi/b24171.html

用“三无原则”教宝宝_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

教育学家和心理学家在研究中发现:成功的父母在教育幼儿时使用的教育方式和原则与不成功的父母是不同的,成功父母更多地倾向于使用无错、无批评、无压力三大原则。 无错原则 当幼儿发生淘气、打架、损坏物品等行为时,传统教育观念认为幼儿犯错误了,并针对具体情况进行说服教育甚至打骂。 这是幼儿对客观世界进行探索的行为,在幼儿自己的意识中,并不认为这是一种不合理的行为,千万...

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如何教育多动症的孩子_儿科神经系统疾病_【中医宝典】

服药同时家长要重视教育工作,要学习了解有关儿童的知识。不要责备、怪罪、歧视、打骂孩子,要耐心教育,抓紧辅导。教育多动症的患儿时,要注意以下几点: 1.要求必须切合实际。首先,家长应该了解多动症的特点,对于多动儿童的要求,切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内,就可以了。提要求不应过于苛求。 2.把过多的精力引导起来。对于...

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儿童保健的最佳年龄_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

...,在儿童时代有两个发育高峰:一个是小学四年级,另一个是初中二年级。抓住这两个阶段,设法让孩子勤观察、多提问、多思考,会使其更加聪明。 品德发育最佳年龄小学四年级和初中二年级也是品德发育的最佳年龄,父母、教师不仅要施以良好的教育,尤其要树立榜样。 补钙的最佳年龄钙是人体健康的必需元素,一辈子都要注意摄取,尤以12~14岁的三年间最重要,有少年补钙终身受益之说。

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善待幼儿的逆反心理_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

...现出任性,不听话,你叫他这样,他非不这样,开始“闹独立”。这种现象在心理学上称为“逆反心理”,是一种心理特点,不必奇怪。 如果父母对待孩子的教育方式上不恰当,可能加剧逆反心理的现象,诸如: 1.家长式的教育方式: 有的父母不尊重孩子,管教孩子时往往是不许这样不许那样;有的父母望子成龙心切,要孩子学这学那,如果孩子不感兴趣,不想学,父母就摆出一副长辈的架势,于...

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“破坏”出的创造性_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

...样,修理费就成了学费,你孩子的好奇心也可以得到满足。说不定,他还可以学会修理呢!” 这个故事发生在半个世纪前,故事中的那位老师就是我国著名的教育家陶行知先生。 故事中的那位小孩是幸运的,因为他不但有一位开明的老师,还有一位乐于接受意见的妈妈。 现如今,象故事中那样喜欢毛手毛脚的小孩大多是不会讨人喜欢的,温顺、老实、听话、顺从、乖巧成为判断好孩子的标准。这样的...

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家长必备的心理素质_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

家长的心理健康对子女的身心健康影响很大。然而,在我国,人们的心理问题还远未受到全社会的重视。家长心理的不健康因素正直接影响着家庭教育的质量,甚至给家庭教育带来负面影响。因此,家长提高心理素质,在家庭日常生活与子女的频繁接触中,在家庭教育中保持健康的心理,至关重要。那么,一个合格的家长应该具备怎样的心理素质呢?也就是说,家长良好的心理素质应包括哪些内容呢?从家...

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发展智力的核心因素_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

...素。一个人智力水平的高低,主要通过思维能力反映出来。那么,什么是思维?什么是思维力?怎样培养孩子的思维力?每位家长都应该有正确的认识,并且在教育培养孩子过程中自觉地采取措施,让孩子变得更聪明。 思维,就是通常说的“思考”、“想”、“动脑筋”,是人的大脑对客观事物的认识过程。人们对客观事物认识分为两个阶段——感性认识阶段和理性认识阶段。比如,我们认识一个人,先...

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成长比分数重要_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

...重视孩子的考分而忽视对他们思想道德素质的培养,将会给未成年人的成长,带来不可忽视的负面影响。 陈英老师郑重地说了自己的观点:学习是很重要,但教育孩子做一个堂堂正正的人更重要。她给这对夫妇提出四条建议,夫妇俩心悦诚服地接受了,并说服女儿把手表还给了失主。陈老师在班里对孩子知错就改的行为给予了表场。像陈英这样的老师值得大大提倡。 加强未成年人的思想道德建设,家长...

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家庭会影响孩子的自尊_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

...既然是社会化的重要方面,当然也会首先受到家庭的影响,家庭中的各种因素(如家庭的结构、经济收入、教养方式等)和父母本身的特点(如父母的职业、受教育水平等)都会直接或间接地影响孩子自尊的形成和发展。 父母教养方式是家庭因素中对孩子自尊发展影响最大的因素,它不仅影响孩子自尊发展的水平,而且影响孩子自尊发展的速度和方向。心理学家们通过研究后发现,父母对孩子采取温暖与...

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