以客观、规范、定量、精确为基本要求，将中医的概念、证候理论作客观化、定量化转移，采用实验、实证、科学分析的方法，开展中医学的“实质”研究、“物质基础”研究，以及在器官、组织、细胞、分子水平的研究，使中医气、阴阳、脏腑、经络、证等抽象概念可以用现代科学、现代医学的语言进行阐释和翻译，从而使中医成为一门物质基础明确、实验指标客观、数据精确、证效标准具体的科学。 ...
中医已有二千多年的历史，在学问的传承上有着丰富的经验，有些经验是值得我们借鉴的，这个经验就是师徒相授。我想这样一种模式比较有利于中医这样一门特殊学问的传承。 这里我先讲个故事，1998年上半年我到北京开会，到京以后，就向朋友打听，有没有中医方面的“高手”？当然，我打听“高手”并不是要跟他“过招”，而是想找个地方讨教。因为自己感觉自己中医的火候还太欠缺，而我的...
段富津教授，我国著名中医药学专家，博士研究生导师，博士后指导教师，国家名师带高徒指导教师。全国优秀教师，全国师德标兵。全国高校教学名师，国家重点学科方剂学学科的奠基人。1995年被评为黑龙江省名老中医，享受国务院政府特殊津贴。任中国中医药学会方剂学专业委员会常务副主任委员，全国普通高等教育中医药类规划教材编审委员会委员，《方剂学》主编 ，全国自考指定教材《方...
#e# 原载于2001年8月10日《现代教育报》 生了一场病，我才明白中医不是封建迷信。 象我们这类学校，都属于理科。象我们这类学生从小就学数理化，思想已经很西文化了。我大一刚进入大学的时候，《 中医基础理论 》就讲阴阳五行，当时我真地接受不了。第一年我特别厌学，后来直接就不学了。因为我觉得，这学的都是些什么呀，简直就是封建迷信。可能我还是和中医有缘分吧。我...
《 中医内科学 》在中医专业中，占有相当重要的地位。从整个课程设置来看，《 中医内科学 》是属于临床课。但是从与各个临床学科的关系来看，它又是其他临床学科的基础。因为《 中医内科学 》的教学，是在学生掌握中医经典著作和《 中医基础理论 》、《 中医诊断学 》、《 中药学 》、《方剂学》等各门前期基础课程之后进行的。它和过去各门基础课程与今后从事临床工作，关系...
经典对于中医的学习和把握究竟重不重要？究竟应不应该必修？这一点如果我们从历史的角度来看待它，就会很清楚。翻开历史，我们看一看从张仲景开始直到清代，在这长长一千多年的历史中，凡是在中医这个领域有所成就的医家，我们研究一下他的经历，就会发现，大多数医家都是从经典中走出来的，大多数医家都是依靠经典而获得了公认的成就。中医这样一个特殊的历史现象，不得不使我们去思考，...
中国中医科学院广安门医院心血管科李军主任介绍说，自己跟随薛博寿老中医做传承博士后，薛老作为国宝级的中医大师，年近80依然精神矍铄、思维敏捷，有着自己独特的养生方法。 多吃蔬菜肠道才通畅 薛老认为，“蔬”字上面是草，下面是疏，疏通的疏，“胃肠以通为用”，意思是只有多吃蔬菜，肠道才会通畅，只有通畅了，自然百病不生。比如， 萝卜 有理气的作用，而萝卜的种子中医称为...
顾文忠，男，1945年生。1969年毕业于上海第二军医大学，1976年毕业于云南省首届中医研究班。曾任昆明军区军医学校中医教研室副主任。1986年从部队转业回上海，曾任上海市南汇区中心医院中医科主任，南汇区高级专家带教导师、南汇区老中医工作室学术经验继承指导老师。1994年荣获上海市劳动模范，2004年荣获全国“五·一”劳动奖章。现为上海市浦东新区名中医，上...
我女儿去年冬天有一次 腹泻 ，用了多种方法治疗效果均不显著，后来经县中医院的老中医指点，用多年生长的 枣树皮 100～150克，洗净，加适量清水煎30分钟，得到约200毫升 汤液 ，一次服下。没想到，当天就见效了，连服两三次就痊愈了。此后，每当听到同事遇到有腹泻的情况，我就向他们推荐此方，同事服用后，均称赞此方疗效较好。 点评：腹泻为临床常见病、多发病，其原...
非医疗机构是指没有取得医疗机构许可证的机构。一间简单的门头房、一名穿白大褂的“老中医”，号称能够进行按摩、拔罐、针炙等各种中医治疗，可就是提供不出行医资格证。记者从市卫生监督所获悉，根据市民的举报检查，执法人员发现一些非医疗机构以“中医推拿”、“中医按摩”、“刮痧”、“拔罐”、“针灸”等名义开展经营活动并宣传治疗作用，误导消费者。此外，还有一些生活美容机构，...
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