单纯性：即一般性近视，屈光度通常在600度以下的中低度近视，近视的进行性发展缓慢。眼球组织正常，不出现病理性改变。
假性：亦称调节性近视，其眼球轴径长度正常，但屈光间质的屈折力超出常度，一般为晶状体调节过度，因此远处的光线入眼后成像于视网膜前。散瞳后近视的屈光度完全消失，表现为正视眼或眼。
眼睛所能看清的最远点称为远点。正视眼的远点在无限远。眼的远点位于眼前的有限距离，并且 近视眼 的度数愈高，远点距离眼球愈近。根据远点的距离可以测定近视眼的度树。例如,远点距眼1米就是100度近视，远点距眼0.5米就是200度近视。因此，近视眼尤其是超过300度的近视眼，在一般近距离工作时不需要使用调节。到40多岁时，虽然调节力逐渐减弱出现老花,但因其可使用远...
南京进入暑期以来，激光治疗眼手术火爆南京，每天到医院做手术的近视患者超过百人。专家提醒，并不是所有近视患者都能做此手术，人们不宜一味寻求此法摘掉 近视眼 镜。 南京市红十字医院眼科中心透露，去年有3000多人到该院要求做此手术，其中约有200人不能如愿。据该中心介绍，从年龄上讲，激光手术只适合18岁以上者。在此年龄之前，人的眼球一直在发育中，再加上正处于 紧...
每当中学放学时，从校门中走出的学生中有一半戴眼镜；而大学校园里不戴眼镜的学生仅占约1/3。眼不仅影响学习，而且也影响就业，因此青少年近视是一个不容忽视的问题。 什么是近视呢?简言之，近视就是看近看不远。把眼球可以比作一架照相机，角膜和晶体比作镜头，眼底视网膜比作暗箱内的底片，如果镜箱过长或镜头太厚，则远方景像只能在底片前聚焦，照出像来也不会清晰。 近视眼 的...
一、环境因素 1. 近距离工作 大量的流行病学研究表明，视近负荷是单纯性眼最重要的原因。视近负荷包括过近用眼及视近时间过长。近距离工作和 近视眼 的发生及发展存在剂量梯度效应。 研究发现阅读时间长的学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生。阅读及近距离工作时间越多，近视眼进展越快(p<0.001)；阅读距离越近近视眼进展越快(p=0.002)。 同胞间屈光度...
在无调节状态下，平行光线经眼屈光系统的屈折后，焦点在视网膜之前，即远距离物体不能清晰地在视网膜上成像称为近视。 病因： ①轴性近视：是指眼轴较长而眼的屈光力正常，这是最常见的一种近视。常见为发育和遗传有关，不良的卫生习惯加速发展，如阅读时灯光照明不合理，坐姿不端正，距书本及工作目标太近，以及过度用眼等。 ②屈光性近视：是指眼轴正常但眼的屈光力增强。常见有 a...
陕西省西安市中心医院眼科室主任石一宁教授说，度数在400度以上的中高度近视患者常会发生五类并发症： 玻璃 体混浊、黄斑变性、并发性、 原发性视网膜脱离 和开角型。患者要警惕这五类并发症，否则50岁以后极有可能失明。 中高度近视患者可定期做眼压检查，如果发现眼压低于正常数值，就要留心观察。因为以上五类并发症发生时眼压通常都会降低。有的病症临床上最初没有什么明显...
流行病学调查资料表明： 一、随文化、科学的发展而有增多趋势。 二、中低度近视占大多数。 三、低度近视最多发生于学龄时期，大学生发生率更多。 四、文化水平低的人群中少有近视。 由此可见，近视发病率增高有一定社会原因。学校怕教学质量下降，家长怕孩子升不了学，学生怕考试成绩不好，这就给学生增加了一些不合理的负担，也导致近些年学生近视率不断增长，这是一个急需解决的社...
...年龄的增长，长期用眼时间的减少，视力会趋于稳定，眼镜度数也将不再增加。但实际上，不少人在检查视力时会发现，自己的视力越来越差了，有人甚至担心近视度数无法控制。那么究竟是为什么会出现这种情况呢? 近视加深有两种原因 一般来说，儿童一两年内增长50度—75度，成人两三年内增长50度—75度都属于正常范畴，而造成近视程度不断加深的原因通常有两种。 一种是 病理性近...
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