...亦译“顿悟说”。与“尝试和错误说”相对立。德国心理学家苛勒的学习理论。他通过对猩猩的长期观察和研究，发现动物解决问题不是试误的渐进过程，而是突然顿悟的结果，这种顿悟不是对个别刺激的个别反应，而是对整个情景、整体关系的理解。人类的学习也主要...
...的法力真大，打了一个哨子，纷纷的就想逃走。济公道：“不要走了，累你们忙了半天，请歇歇罢！”说毕，用手一指，念了一句“唵嘛呢叭迷吽”，那众僧跑得行行的，忽然一个个皆被他定住，就同那七月十五孟兰会上纸扎的人儿差不多，衣袖倒还摆摆的，却一步不能...
...师之美，大宣其教，故王氏“续经”抑而不振。 《中说》者，子之门人对问之书也，薛收、姚义集而名之。唐太宗贞观初，精修治具，文经武略，高出近古。若房、杜、李、魏、二温、王、陈辈，迭为将相，实永三百年之业，斯门人之功过半矣。贞观二年，御史大夫杜淹，...
...忧心忡忡，可又不敢断父王的兴趣， 便鼓动幕僚说：“诸位谁能说服国王遣散三千剑客，我赏 千金。”幕僚们说：“宋国有个庄周先生，他能。” 太子特派使者出差宋国，车载千金，当面赠送庄子。 庄子不受，但随使者一道来赵国进宫去见太子，问：“太 子有什么吩咐...
...是禁止奸邪的行为。现在世上的人都说“给君主带来尊崇，国家带来安定的，必然要靠仁义智能”，却不知道导致君主卑下、国家危乱的，必定因为仁义智能。所以掌握法术的君主，据弃仁义，废除智能，用法来使人服从。因此声誉远播而名震四海，百姓太平而国家安定，...
...国语辞典 官吏因故去職或死亡，造成職位空缺，尚待選人充任。 清．曾國潘．報丁父憂摺：「臣係屬長子，例應開缺丁憂。」...
...《廣韻》盧合切《集韻》落合切，𠀤音拉。《玉篇》牛牴也。《廣韻》𤛊拉。《集韻》摺拉，牛牴也。...
...把物体的一部分折过来与另一部分挨在一起 fold 把印好的书页折叠起来以便装订 国语辞典 將平面的東西折起疊合。 如：「摺疊好棉被。」...
...说难第十二 凡说之难：非吾知之有以说之之难也，又非吾辩之能明吾意之难也，又非吾敢横失而能尽之难也。凡说之难：在知所说之心，可以吾说当之。 所说出于为名高者也，而说之以厚利，则见下节而遇卑贱，必弃远矣。所说出於厚利者也，而说之以名高，则见无...
...南人茅卜法：卜人信手摘茅，取占者左手，自肘量至中指尖而断之，以授占者，使祷所求。即中摺之，祝曰：“奉请茅将军、茅小娘，上知天纲，下知地理”云云。遂祷所卜之事，口且祷，手且掐、自茅之中掐至尾，又自茅中掐至首，乃各以四数之，余一为料，余二为伤...
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