儿童行为和情绪障碍 (behavior and emotional disorders in childhood)，儿童行为障碍包括两方面的问题，一是儿童中常见的心理生理行为偏异，如 遗尿 、 厌食 、偏食、 夜惊 、 梦魇 、睡行、 口吃 等。另一方面是一些习惯性动作如吮手指、 咬指甲 、咬衣襟、习惯性抽动（如习惯性眨眼、努嘴、扭头、耸肩等）。儿童的品行不...
鼻中隔穿孔 （perforation of nasal septum）系鼻中隔软骨部或骨部因外伤或其他原因穿破，形成大小不等的穿孔，使两侧鼻腔相通。 【病因】 （一）外伤：如手术、经常挖鼻、鼻外伤等，其中以鼻中隔粘膜下切除术引起者为多见。反复挖鼻成习，形成 鼻中隔溃疡 ，也可致穿孔，严重鼻外伤也可引起。 （二）特殊性传染病：如结核、狼疮、 梅毒 及 麻风 等...
造成记忆障碍（memory disorders）的疾病很多。脑部各种变性病（如Alzheimer病）、脑外伤和拳击手 痴呆 ；皮质下 动脉硬化 性脑病、腔隙性梗塞、 脑梗塞 和 脑出血 等脑血管病后；脑炎后； 一氧化碳中毒 等 脑缺氧 后；营养缺乏性脑病（如Wernicke脑病）； 酒精中毒 和生化代谢障碍性脑病等均可引起。记忆障碍是一个复杂的病理过程，上述...
是心理障碍之一,认知缺陷或异常。认知是指人脑接受外界信息，经过加工处理，转换成内在的心理活动，从而获取知识或应用知识的过程。它包括记忆、语言、视空间、执行、计算和理解判断等方面。 认知障碍 是指上述几项认知功能中的一项或多项受损，当上述认知域有2项或以上受累，并影响个体的日常或社会能力时，可诊断为 痴呆 。 认知功能障碍的原因 原因是多种多样的,除器质性 疾...
儿童精神障碍 (mental disorder in childhood)，发生于儿童和 少年期 (0～17岁)的各种 精神疾病 和行为异常，包括情绪障碍、 行为障碍 、 儿童品行障碍 、 多动综合征 、个别领域 发育障碍 、 神经症 、 精神病 及 精神发育迟滞 等。从精神医学的角度考虑，儿童决不单纯等于成人的雏型， 儿童精神障碍 在发生原因、 临床表现 ...
颞下颌关节紊乱综合症多发于青壮年。其发病机理尚未完全明了。本症的主要特点为关节区酸胀疼痛、运动时弹响、张口运动障碍等。多数属关节功能失调、预后良好；但极少数病例也可发生器质性改变。 致病因素 颞下颌关节与咀嚼肌群、韧带、颌骨及 牙齿 咬合关系较为密切，互相协调方能行使正常的生理功能。如果功能失调或结构发生改变，即可出现颞下颌关节紊乱综合症。常见的有关因素如下...
凝血功能障碍 性 疾病 是指 凝血因子缺乏 或功能异常所致的 出血性疾病 ，可分为遗传性和获得性两大类。遗传性凝血 功能障碍 一般是单一凝血因子缺乏，多在婴幼儿期即有 出血 症状 ，主要常有家族史;获得性凝血功能障碍较为常见， 康复 患者往往有多种凝血因子缺乏，多发生在成年，临床上除出血外尚伴有原发病的症状及 体征 。 凝血功能障碍的原因 1、遗传性单一 凝...
诊断 诊断学习能力障碍的儿童，一般需要多学科协作，包括教师、学校心理学家、语言病理学家、医师以及其他有关专业人员。主要依据病史、临床检查、心理学诊断、教育测验评定的结果，应符合诊断标准。 诊断标准：须符合下列三条： 1、首次发现于婴幼儿或儿童期，病程持续，无缓解表现。 2、临床以个别功能的、原因不明的发育性延迟为主要特征，至少应具有下列之一项。 （l）言语特...
学习技能发育障碍 指儿童在学龄早期，同等教育条件下，出现学习技能的获得与发展障碍。这类障碍不是由于 智力发育迟缓 、 中枢神经系统 疾病 、 视觉 、 听觉 或情绪障碍所致，多起源于认知功能缺陷，并以 神经 发育过程的 生物学 因素为基础，可继发或伴发行为或情绪障碍，但不是其直接后果。以男孩多见。主要包括特定 阅读障碍 、特定拼写障碍和特定计算技能障碍。该症...
躯体形式疼痛障碍 (somatoform pain disorder)又称心因性 疼痛 (psychogenic pain)。有时临床上把一些原因不明的 慢性疼痛 统称为慢性疼痛 综合征 (chronic pain syndrome)。主要表现为各种部位的持久性疼痛，使患者感到痛苦，或影响其社会功能，但医学检查不能发现疼痛部位有任何器质性病变，不能用 生理 ...
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