...花袭人）之位。 琥珀：大丫鬟。 翡翠：丫鬟。 玻璃：丫鬟。 傻大姐：粗活丫鬟。因捡了司棋表兄给的春囊袋而引发了风波不断，间接引发大观园撵人事件。 靛儿：曾因为找不到扇子而和薛宝钗询问。正值林黛玉和贾宝玉对着薛宝钗嘲讽悉落之时，薛宝钗气得对靛儿指桑骂槐道：“你要仔细！我和你玩过！你再疑我？去和你素日嘻皮笑脸的那些姑娘们跟前！你该问她们去！”吓的靛儿溜著跑走了。
作者以贵族家庭的兴衰为主轴。为避免文字触及时事被清政府干涉，于是虚构朝代，隐去真事，并以描写闺阁女子来避讳。不过此书最为人所熟知的是贾宝玉和林黛玉及薛宝钗之间的三角恋爱。
...入薄命司册页，就是哀叹她尽管后来儿子当了大官，自己封了诰命夫人，但终究还是无趣。通过她，作者控诉了封建礼教不许寡妇改嫁的罪恶。说作者通过这个形象展现了礼教压抑下青年寡妇的不幸，我是同意的；但说作者对李纨只有褒没有贬，则不取苟同。 关于李纨的判词，头两句，“桃李春风结子完，到头谁似一盆兰”好懂。贾珠死后，李纨把全副精力都投入到对贾兰的培养上，这是可以理解的。她...
...是，特定的传者或受者使用某种符号的熟练程度、水平和特色等。 （对自己不懂的东西（音乐）只能表明你掌握的符号品种、符号能力和别人不一样。） 传者与受者使用共同的或相近的符号体系，才能进行方向明确、目的清楚的沟通。 传受双方须具备相应的符号能力，才能进行精确细腻的沟通。成艺术品形象的艺术符号。 因此，艺术品的符号问题，对于艺术创作和艺术欣赏来说，都是不可忽视的。
...构思我的第三部长篇小说《四牌楼》，我想把它写成具有自叙性、自传性、家族史特点的小说，构思过程中，我就来回来去地想怎么升华呢？怎么完成从原型到艺术形象的创造过程呢？很自然地，我就想到了《红楼梦》，对曹雪芹的文本进行一番探究，他那些艺术形象，是怎么从原型演变升华而来的？我要好好借鉴。所以至少对我来说，这种原型研究是非常有意义的，可以学以致用。一九九二年我写成了《...
林黛玉薛宝钗林黛玉和薛宝钗同列金陵十二钗正册之首，合用一首判词。 可叹停机德，堪怜咏絮才！ 玉带林中挂，金簪雪里埋。 可叹句：说薛宝钗。意思是虽然有着合乎封建妇道标准的那种贤妻良母的品德，但可惜徒劳无功。《后汉书.列传. 乐羊子妻》说，乐羊子远出寻师求学，因为想家，只过了一年就回家了。他妻子就拿刀割断了织布机上正在织的绢，以此来比喻学业中断是多么可惜，规劝他...
...慧，从小跟随先生读书认字，有过目不忘，一目十行之功。她极工诗词，所作之诗皆文笔与意趣俱佳，大都列于大观园中众女之上，故有才女之称。 林黛玉和薛宝钗在很多读者看来是对立面，因为林黛玉在太虚幻境的位置是木，而薛宝钗是金。林与贾有木石前盟，而薛与贾乃金玉良缘，加有还泪之说，宝黛钗爱情悲剧成为书中主要故事线之一，而林黛玉也被认为是红楼梦的女主角。 在高鹗续书中，林黛...
...也是一种姻缘，不想命运如此多作弄，其特点可概括为“凄美”二字。“凄”则主要表现在林黛玉的“身世凄凉、纤弱多病”，“美”则表现在“外在、内涵、艺术”这几个方面。两者相加就构成了林黛玉“凄美”的悲剧形象。 外在之凄美 初见黛玉，作者并未直接着墨来描绘她的美，而是巧借凤姐的嘴及宝玉的眼来突出林黛玉的绝世美丽。心直口快的凤姐一见黛玉即惊叹：“天下竟有这样标致的人儿！...
在《红楼梦》五十六回中，曹雪芹以一个章回的篇幅，完整地描绘了发生在大观园里的经济改革故事，并塑造了与王熙凤完全不同的管理权威贾探春、薛宝钗。 为了克服贾府的经济危机，贾探春凭借自己对当时正处于萌芽状态的市场经济的敏感，富有创意地推出了一个全新的改革举措：采用公开竞标的方式，把大观园分包给园中的老妈妈们。这样一来，一个消费性的大观园就被改造成了一个生产性的种植...
林黛玉这一首即是写林黛玉和薛宝钗的。 “可叹停机德”一句是说薛宝钗。意思是虽然有着合乎封建妇道标准的那种贤妻良母的品德，但可惜徒劳无功。《后汉书·列女传·乐羊子妻》说，乐羊子远出寻师求学，因为想家，只过了一年就回家了。他妻子就拿刀割断了织布机上的绢，以此来比喻学业中断，规劝他继续求学，谋取功名，不要半途而废。 “堪怜咏絮才”一句是说林黛玉。意思是如此聪明有才...
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