...四项根本，才能破强敌，取猛将。这就是要求统兵将领必须懂得兵阵，善蓄兵势，能机智指挥，会牢牢掌握兵权。说到兵阵， 曹操 应该算是善于排兵布阵的大行家了，但他也曾吃了一次大亏。想当年，曹操带领83 万大军下江南，何等气派，何等威风，大有一举扫平江东之势。但可惜，曹军多是旱鸭子，不惯水战，三江口一战，被吴军打得大败。当曹操正在发愁时，庞士元借助蒋干引见，见了曹操。...
...素养，和前篇共同之处在于也是从反面论述。 孙膑 在文中把临敌指挥不当可能造成的错误一一列出，令人惊叹的是他竟列出了32 种之多，可见他搜集了大量资料并加以细心研究。他列举的这32 种错误都是实战之中发生过的，也是一般将领易犯的。下面我们看几个战例，便可更深刻地领悟孙膑的论述了。东晋末年，安帝复位不久，广州刺史卢循和始兴相徐道覆二人便趁刘裕统兵北伐南燕、朝廷空...
这篇文章讲述对待敌国的态度，但两部分各有侧重。第一部分讲述两军对垒时，对待不同敌军的相应态度和办法。 孙膑 把敌军分为五种类型：即威武强大、高傲骄横、刚愎自用、贪婪猜忌、优柔寡断。从孙膑所说特点来看，这里所说的军队，实际是指统兵将领的特点。文章的重点不在于给敌军分类，而在于论述对付这五种敌军的办法。孙膑述说的这些办法针对性很强，述说得很具体。我们可以分析几个...
...皇权时，晋朝宣告建立，随后晋军又先后灭了蜀、吴，使中国重归统一。但好景不长，晋国的皇族及其支持者们使用各种手段，争夺帝位，闹得不可开交，国力大大削弱，致使北方领土落入少数民族之手。这些少数民族先后在北方建立了自己的政权，中国又重新进入了分裂、争战的混乱时期，历史上叫做南北朝。晋朝只统辖半壁江山，称为东晋。经过几十年的争斗演变，氐族人苻坚建立了前秦，又先后灭了...
...这里只是说，孙膑论述的仅是较为原始的唯物辩证思想，不过，在两千多年前能有这样的认识，也是十分难能可贵的。用唯物辩证的观点指导战争，便可产生巨大的效果。因为有了这种观点，便能客观准确地去分析敌我双方的形势，把握敌我双方的力量对比，从而能动地去处理敌我双方的种种矛盾，例如敌强我弱时也可将其转化为我强敌弱，敌快我慢时可以将其转化为我快敌慢等等，总之，可以掌握战争的...
...在历史上却十分少见，在今天真正树立这一信条的也不见得很多。要知道，在孙膑及其以后的两千余年之中，是把将领官员之流看作当然的“治人”者的，而广大士兵在军中和广大民众在国家中则只不过是“治于人”的“群氓”而已，能“爱之若狡童”已属可贵了，还有几人能“敬之若严师”呢？因为按当时的普遍观点是，士大夫之流的上等人，才是聪明的上等人，而广大群众只不过是些愚昧的下等人，只...
...的。毛泽东的《论持久战》就有一节专门论述《兵民是胜利之本》。在1938 年5 月，抗日战争爆发还不到一年之际，正当日本帝国主义猖狂进攻，我们大片国土沦丧，而抗日力量又还很弱小的时候，毛泽东就从敌我双方的现状及必然的发展趋势上，明确指出“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”。毛泽东深刻地阐明了，只要中国人民组成广泛的抗日统一战线，动员和组织广大人民群众投...
...九项标准中，除“步、骑、猛”是军事素养方面的要求外，“仁、义、礼、智、信”五项以及最后提出的“见贤若不及，从谏如顺流，宽而能刚，勇而多计”的大将修养，均是德方面的标准。除在《将材》一文中论述将领的品德修养外，诸葛亮还在其《将器》、《将善》、《将强》等多篇论述将领的文章中，从正反两方面深入透彻地论述将应有的品德修养，如“五强”，要求将领“高节、孝悌、信义、沉虑...
...师被歼过程中，敌军师长张灵甫一再要求李仙洲所部第七军增援，蒋介石也下令李仙洲去增援，但李仙洲已被我军引开，难于及时赶到，又被我军阻击，炸坝放大沙河水，使敌军无法通过，终于一举全歼七十四师，并回师展开第二战役，全歼李仙洲所部敌军。这一光辉战例，既有 孙膑 所说的“不能相互教授”（不过，这不是敌军自己的安排，而是我军牵着敌军鼻子走造成的），又有“夺险要关隘”，抢...
如果刷牙和漱口都不能去掉口臭的话，以色列科学家也许有更好的办法——激光治疗。 口臭一般因口腔中牙齿和牙龈周围积聚细菌引起，通常会散发出难闻的气味。如果细菌还在扁桃腺中繁殖的话，症状将更为严重，更难治疗。 据英国《新科学家》杂志报道，以色列萨皮尔医学中心梅厄医院的耶胡达·芬克尔斯坦医生成功运用一种激光新技术治愈了５３名口臭病人，治疗过程仅耗时１５分钟。超过一半...
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