民族心理

民族心理学 是研究特定条件下某一民族心理活动的发生、发展和变化规律的社会 心理学 分支。它以 普通心理学 和社会心理学的理论为基础,又以社会学、 人类学 和民族学的材料为参照,不仅研究特定民族集团影响下人们的 社会行为 ,还研究他们内在的心理特点和规律。 具体研究涉及特定民族集团内人与人之间的相互关系和相互作用,以及民族集团与民族集团之间的相互影响与相互制约...

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智育心理

智育心理学 (psychology of intellectual education),研究智育中心理学问题的教育 心理学 分支。学校的智育任务在于“智育”。 智育心理学 的核心任务在于探讨各科学习中学生的能力及其形成发展规律。它可以为学校课程的设置、教材的编写、教学方法的选择、教学过程的合理组织等提供必要的科学依据。 智育心理学是在学科 教学心理学 研究...

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医学心理学/妇产科手术中的心理问题

一、计划生育手术中的心理问题 接受计划生育手术者多数是健康个体,并无通过手术解除痛苦的需要;反之,有相当一部分人是非自愿贩,是带着害怕手术的疑虑来的,表现为怕痛、怕 后遗症 、怕中性化、男性化或女性化、怕 性功能 障碍、怕永远不能生育、怕医生技术不高等,若不在术前解决上述疑虑、往往引起医源性 疾病 。部分为 癔症 ,有的引起躯体病变,也有心因性的 下肢 瘫痪...

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德育心理

deyu xinlixue 德育心理学 psychology of moral education 研究学生品德的心理成分,揭示其形成过程和规律及其在学校道德教育中的应用的教育 心理学 分支。 历史起源 中国先秦时期以来的许多思想家都曾对德育心理问题有所阐述。但直到19世纪末叶,西方一些教育学家和心理学家才开始对儿童的道德发展进行科学实验,从而揭开了德育心理...

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认知心理

认知心理学是二十世纪50年代中期在西方兴起的一种 心理学 思潮,二十世纪70年代开始其成为西方心理学的一个主要研究方向。它研究人的 高级心理过程 ,主要是 认知过程 ,如注意、 知觉 、表象、记忆、思维和语言等。 与 行为主义心理学 家相反,认知心理学家研究那些不能观察的内部机制和过程,如记忆的加工、存储、提取和记忆力的改变。 以信息加工观点研究认知过程是现...

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儿童心理

儿童心理学 是研究儿童心理发生、发展的特点,及其规律的 发展心理学 分支。儿童心理学在儿童教育、儿童医疗卫生、儿童文艺、儿童广播电视等社会实践领域中具有积极而重要的意义。 儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14~15岁)心理的发生和发展为研究对象。在西方文献中,儿童心理学与“儿童发展”,以及狭义的“发展心理学”在意义和范围上基本相同。儿童心理学著作有按年...

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家庭诊疗/影响药物作用的因素

药物 体内过程 因人而异,许多因素可影响药物的吸收、分布、 代谢 、 排泄 ,从而影响最终的药效。其他一些因素也可影响药物的作用,如遗传、药物间的相互作用、 疾病 等。

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宗教心理

宗教心理学 是研究宗教信仰的心理活动特点和规律的 应用社会心理学 领域,是介于 心理学 、宗教学和社会学之间的一门边缘学科。 人类很早就开始探索灵魂问题,宗教心理研究的历史渊源也往往可以追溯到西方的古希腊时期,和中国古代儒家及释家的灵魂观。在科学心理学建立之前,宗教心理学通常是作为哲学心理学的一个组成部分。例如,德国近代唯物主义哲学家费尔巴哈从哲学心理学角度...

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工业心理

工业心理学 是应用于工业领域的 心理学 分支。它主要研究工作中人的行为规律及其心理学基础,其内容包括管理心理学、 劳动心理学 、 工程心理学 、人事心理学、消费者心理学等等。1958 年Parry J. B.最早在工业心理学探讨有关个性心理学中提出了“systems psychology”(系统心理学)术语。 过去许多工业心理学家都是从 实验心理学 研究转向...

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