...永远不要正式“谈性” 郑重其事地谈性注定是要失败的。应该找机会多谈谈跟性有关的问题。电视节目、电影、报纸上的新闻、杂志上的文章，每天找上几十件跟性有关的问题并不困难。 皮尔萨提醒说，实施“机会教育”，重要的是一针见血，而不是长篇大论的演讲。...
...吃，吃了又睡。一次患病后体重增加明显。无催吐、导泻等控制体重行为，亦无对身体外形或体重不满的表现，故与神经性贪食症易于鉴别。 3)重性抑郁症。患者可出现过量饮食，但没有为减轻体重不恰当的补偿行为，如催吐、导泻等，故与神经性贫食症不同。 4)...
...尽管这不是件容易的事。孩子最怕突如其来的打击。父母双方应该一起向孩子心平气和地讲述，暂且把彼此的愤怒和愧疚放在一边。尽管对于不同年龄阶段的孩子，谈话的内容不会一样，但都应包括一些基本的内容：“爸爸妈妈过去很相爱，在一起很幸福，但现在我们认为两...
...同学去逛街，到快吃晚饭时回到家。爸爸见到我劈头就大声喝斥，我感觉很委屈，顶撞了几句，没想到爸爸脸色顿时铁青，‘砰’的一声把门摔开了，指着门朝我吼：‘你不读书，给我滚出家门，我没你这个女儿！’”这个孩子的行为虽有不妥，但父亲的“口头禅”无疑...
...不良行为。 当发现孩子无愉快感，自我评价太低，在学校表现不良，学习能力下降，睡眠障碍，社会活动退缩，有自伤及自杀观念或行为时，要警惕他们患抑郁症的可能。 在青少年抑郁症的治疗上，首先是心理支持疗法，在心理医生的指导下，调整孩子所处的环境，...
...人类的攻击行为，由于攻击行为的概念和定义不同，所报道的攻击行为发生率差别很大，从20%到70%不等，目前尚无公认的流行病学资料。国内谐谢振安(1997)曾对4所大学进行过攻击行为调查，结果发现有54.7们的学生曾有过言语、打架斗殴、破坏...
...动手，想办法玩耍，搞小发明等；家长特别要注意培养孩子的求异、逆向和发散思维。 性格的培养是有规律的，不靠督促、说教和打骂，而是靠不露痕迹的“潜教育”，包括环境育人、行为育人、爱的教育和积极暗示等。（瑞丽） ...
...不论是发达国家，还是发展中国家，很少见到中国这样“繁荣”的网吧业。国内有的城市盖起了几层楼的网吧，而且总是人满为患，生意兴隆。但同样是亚洲国家，在日本、新加坡、泰国的网吧里，不过十几张电脑桌，人也很少，非常清静。 当许多家长控诉“网络害了孩子...
...20世纪90年代以来，有关脑发育的科学研究在飞速发展。现在，我们不但知道大脑结构与遗传模式有关，更进一步知道孩子大脑神经细胞之间的联系与其出生后的环境密切相关。大脑的神经细胞在婴幼儿期的可塑性、可代偿性及用进废退的特性，是我们实施儿童...
...人格又称人性，它表现为个别差异，人与其他人相区别的特质与个人特征，是一个人在与其环境相互作用过程中所表现出来的独特的行为模式、思维方式和情绪反应的特征。一个人的人格表现在知、情、意等心理活动的各个方面，因此认识能力的特征、行为动机的特征，...
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