未来5年，中国仍将遵循传统“师带徒”模式，对在岗的中医医生、中药药师开展继续教育。 日前，国家中医药管理局就《中医药继续教育“十一五”规划》征求意见并进行修订。征求意见稿提出，从现在起到2010年，将持续开展“老中医药专家学术经验继承工作”，预计在全国培养1000位高层次的中医药人才。 据国家中医药管理局局长佘靖介绍，传统中医药于民间传承延续的“师带徒”模式...
《何武王嘉师丹传》 1、何武王嘉师丹传:何武字君公，蜀郡郫县人也。宣帝时，天下和平，四夷宾服，神爵、五凤之间娄蒙瑞应。而益州刺史王襄使辩士王褒颂汉德，作中和、乐职、宣布诗三篇。武年十四五，与成都杨覆众等共习歌之。是时，宣帝循武帝故事，求通达茂异士，召见武等于宣室。上曰：“此盛德之事，吾何足以当之哉！”以褒为待诏，武等赐帛罢。 2、何武王嘉师丹传:武诣博士受业...
《何武王嘉师丹传》 1、何武王嘉师丹传:何武字君公，蜀郡郫县人也。宣帝时，天下和平，四夷宾服，神爵、五凤之间娄蒙瑞应。而益州刺史王襄使辩士王褒颂汉德，作中和、乐职、宣布诗三篇。武年十四五，与成都杨覆众等共习歌之。是时，宣帝循武帝故事，求通达茂异士，召见武等于宣室。上曰：“此盛德之事，吾何足以当之哉！”以褒为待诏，武等赐帛罢。 2、何武王嘉师丹传:武诣博士受业...
何地最翛然，华阳第八天。松风清有露，萝月净无烟。 乍警瑶坛鹤，时嘶玉树蝉。欲驰千里恋，惟有凤门泉。 石上谿荪发紫茸，碧山幽蔼水溶溶。 菖花定是无人见，春日惟应羽客逢。 独寻兰渚玩迟晖，闲倚松窗望翠微。 遥想春山明月曙，玉坛清磬步虚归。
道士夜诵蕊珠经，白鹤下绕香烟听。 夜移经尽人上鹤，仙风吹入秋冥冥。
千仞峰头一谪仙，何时种玉已成田。 开经犹在松阴里，读到南华第几篇。
若到当时上升处，长生何事后无人。 前峰自去种松子，坐见年来取茯神。
灾曜偏临许国人， 雨中 衰菊病中身。 清香一炷知师意，应为昭陵惜老臣。
宦途不复更经营，归去东南任意行。别后几回思会面， 到来相见似前生。久居竹盖知勤苦，旧业莲峰想变更。 为谢佯狂吴道士，耳中时有铁船声。
秾李夭桃堆绣。正暖日、如熏芳袖。流莺恰恰娇啼。似为劝、百觞进酒 少年 未用称遐寿。愿来岁、如今时候。相将得意皇都，同携手、上林春昼。
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