病因的研究非常重要，因为它不仅和疾病的诊断有关，还关系到疾病的治疗与预防等等。因此，基础、临床和流行病学均很重视疾病病因的研究。流行病学是从预防和控制疾病、促进健康出发，从群体水平去探讨疾病病因及如何作用于疾病。
病因推导是确定所观察到的联系是否可能为因果联系的过程，包括病因的判断。 在病因推导时必须先排除虚假的联系及间接联系。这两种联系是由各种偏倚、混杂（混淆）、机遇（chance）而引起。因此，在推导是否因果联系时，必须仔细审察得到有联系结果的研究是否有偏倚（如选择偏倚、测量偏倚等）、混杂，是否由机遇形成。病因推导步骤可以图7-3表示。 1964年美国卫生署长在判...
...因为它是由系统误差所造成，加大样本并不能使之减少。一旦造成事实，则无法消除其影响。因此，必须认识偏倚，从设计起直到整个研究过程均要加以控制。病因研究中的偏倚有10种以上，它们可以归纳为选择性偏倚、信息（测量、观察）性偏倚及混杂（混淆）性偏倚。 （一）选择性偏倚（selection bias） 在选择研究对象时，试验组和对照组的设立（纳入标准）不正确，使得这两...
流行病学 正文 分类“流行病学正文”的页面 此分类包含下列73个页面，共有73个页面。 模 模板:流行病学图书专题 流 流行病学/个例调查和病例报告 流行病学/临床依从性及其监测 流行病学/临床决策分析 流行病学/临床疗效分析 流行病学/临床疗效和预后分析 流行病学/临床诊断的分歧及一致性的判断 流行病学/人群易感性 流行病学/传播途径 流行病学/传染源 流...
科学是由于社会实践的需要而产生与发展起来的。古代人们与 疾病 流行作斗争中，逐渐积累起对疾病流行的认识并试图加以解释。从古代起， 传染病 与非传染病都可有大规模的发生，但传染病的流行危害更大，所以观察较多的是传染病的流行。 中国古代殷墟甲骨文（距今3000多年前）已有“虫”、“蛊”、“ 疟疾 ”及灭虫的记载。至迟至2300余年,中国的《史记》已用“疫”、“大...
（一）什么是病因 随着科学的发展，人们对病因的认识也在不断发展。不同学科由于研究的出发点不同及观察对象水平（亚临床、临床、群体）的不同，对病因的理解也不完全一致，并且有时还互相矛盾。流行病学是从宏观、群体水平研究病因问题的。如果不同学科从不同出发点互相协作，互为补充，则能更深入了解病因问题。某些科学家常常把病因仅仅理解为产生疾病的唯一必需的因子，如认为 冠心...
流行病学调查 是研究 流行病学 的主要方法之一。通过调查、收集人群健康状况、环境因素、 社会因素 ，分析病例(或健康异常)的分布、变化及其规律，探索和阐明病因。流行病学调查包括 隔离 调查、爆发调查、 现况调查 、病例-对照研究、群组研究等。
流行病学绪论 流行病学简史 流行病学研究方法 流行病学的研究范围及应用 疾病的分布 描述疾病分布常用的率和比 疾病流行的强度 疾病的地区分布 疾病的时间分布 疾病的人群分布 疾病的地时人群分布的综合描述 流行病学描述性研究 流行病学相关性研究 个例调查和病例报告 流行病现况调查 爆发与流行的调查 流行病学分析性研究 病例对照研究 流行病队列研究 病例对照研究...
病因是个重要问题，实验医学、临床医学、流行病学均应用自己的方法对病因进行探讨。这三大方法各有所长、各有特点，紧密协作，才易于探讨病因。 流行病学探讨病因是从群体水平，用疾病在人群中分布的资料进行现场观察及现场实验，最接近于人群的实际情况。因此，对疾病病因的研究在很大程度上取决于流行病学研究。流行病学可为临床及实验研究提供病因线索，而实验医学及临床医学对病因的...
流行病学 研究方法大致可分为如下类别。 （一） 观察法 由于流行病学是人群中进行研究，所以研究者实际上不能或不能全部掌握或控制所研究对象发生的条件，因此，观察法（observational method）就是很重要的方法。 1．描述性研究（descriptivestudy）描述性研究又叫描述流行病学（descriptive epi-demiology），通过...
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