...方面要让孩子注意饮食健康，合理安排时间，注意锻炼身体，好好学习的同时身体也要搞好。12，当孩子对某方面表现出天赋时，不要打击孩子，应该发展孩子的创造能力，培养一个创造型儿童。13，让孩子学会拒绝别人，不是所有的“乐于助人”都是好现象。14，...
...水平，认知能力相当于四岁水平，语言相当于四岁六个月水平，生活自理相当于五而异、因材施教”的原则。 注意力可分为无意识注意和有意识注意。正常环境下，1岁以内的孩子均处于无意识注意期。1岁水平，社交相当于四岁六个月水平，经过计算，孩子的智龄等于...
...问题，我们该怎么帮助他呢？一家长上述问题在我们心理咨询门诊很多见，属于学习能力障碍中的数学能力学习障碍。有数学学习能力障碍的孩子一般智力都正常，大脑一般都没有问题，就是在做数学题时出现家长和老师认为不应该错的错误。例如，考试时难题都做对了，...
...手放到婴儿的额上。心理学家们认为，这就是婴儿早期的同情心，或称为“移情”能力，即把自己的感情转移运用到他人身上。如果注意爱护和培养，这种单纯而又可贵的同情心就会发展成为利他主义的思想感情。 美国密执安大学的心理学家马丁·霍夫曼分析说，婴儿对...
...一定要注意从小培养孩子的运动习惯。像孩子放学以后，一般时间都会比较充裕，这时可以和孩子一起走路回家，路途远的，也可以先走一段，然后再用车带行；周六、日尽量安排出一天的时间来让孩子运动，家长实在没时间也可以给孩子报个运动项目班；在家里要注意...
...而是学习能力的发展不足造成的。美国心理学家研究发现孩子的阅读障碍主要表现在以下几个方面： 一、阅读习惯 1、朗读时摇头晃脑； 2、朗读时读着读着不知读到何处； 3、朗读时情绪不安； 4、朗读时用手指着字读； 5、不喜欢读书； 6、读书时捧书太...
...孩子的健康成长，包括多方面。学习成绩固然重要，健康的体魄也必不可少，所以要注意孩子劳逸结合，在完成学习任务之余，适当进行户外体育锻炼，同时要让孩子养成良好的饮食习惯；要让孩子学会守信、说话算数的习惯，这一点至关重要，因为它可以让孩子自觉...
...讲完故事后，可让孩子复述故事(故事中部分情节或故事大意)，以培养孩子的概括能力，发展孩子的创造力。 (4)故事讲到某一关键处，中断讲述，启发引导孩子用自己的想像，创编出以后的情节。 (5)根据孩子已有的知识经验，引导孩子借助选图、拼图、绘画、...
...、剥鸡蛋，但大人却嫌他动作慢或是怕把衣服弄脏而剥夺了他们独立行事的权利。久而久之，孩子的独立探索意识会减弱，阻碍了学习能力的发展。由于早期没有注意培养孩子的独立意识，孩子大一些反而不愿意做事了，这是因为家长没有把握孩子生长发育的特点，乘势利...
...培养方法：这一阶段，大人可以扶助宝宝做体操，主要练习上肢、下肢爬行、站立、走、拾取、跳的动作。注意做操时间应选择在进餐后l小时，宝宝情绪好时，在乐曲伴奏下，家长喊二八拍口号进行，每次选做一节，循序渐进。 另外，要训练宝宝自己拉物站起，可以让...
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