“学我,像我,超过我”——跟师任继学体会_【中医宝典】

...业师任继学教授博闻强记、禀学渊深同道仰慕,他人格魅力、精纯医术,尤其是对中医事业执著更令人敬仰,我们有幸跟师学业,获益良多。 从拜师第一天起,任老就教导我们:跟师不能仅仅抄抄方,不能只学会看跟师时见过病,最重要是学会临证思维,...

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日本药都——富山之旅_【中医宝典】

...在日本原被称作“本道”,日本明治维新之后,西医成为主体,从此传统医学改称汉方。中日传统医学关系,可以比喻同源异流,同干异枝。 “返魂丹”源自我国金元四大之一,攻邪派代表人物张从正《本草纲目》,同时也在不时地思考,如何将中国...

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详细解释_新华字典""字意思_汉语字典解释

...(会意。从人立。人站在朝廷上。本义:官吏在朝廷上站立位置) 同本义 [place] 列中廷之左右谓之——《说文》 掌外朝之——《周礼·朝士》 又如:著(也作宁。古代宫殿,中庭左右两侧叫“”,门屏之间叫“著”(或“宁”),故...

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老师回信谈起_【中医宝典】

...而且千里之外,用颤抖手,书写着艰涩文字。现在看看,仍让人感动不已。 老师都是中医事业呕心沥血躬行者,值得我们学习和敬仰。他们用自己行动,解释着中医,发展着中医。正如张琼林老师所言”医不可无派,但医不可执派......“。所以...

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中医学理论体系形成与发展_中医理论_【中医宝典】

...进步。此外,养生学发展至隋唐,已基本形成了以中医学理论为基础,以养精、调气、蓄神中心一系列防老益寿经验和理论。 3.宋、金、元时期——学派涌现、理论突破阶段 宋、金、元时期医家们在前代理论和实践基础上,结合自己阅历和临证体会,提出...

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“学我,像我,超过我”——跟师任继学体会_中医文化中医思考_【中医宝典】

...业师任继学教授博闻强记、禀学渊深同道仰慕,他人格魅力、精纯医术,尤其是对中医事业执著更令人敬仰,我们有幸跟师学业,获益良多。 从拜师第一天起,任老就教导我们:跟师不能仅仅抄抄方,不能只学会看跟师时见过病,最重要是学会临证思维,...

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详细解释_新华字典""字意思_汉语字典解释

...府(古代国家收藏文书史策府署) 标志,记号 [mark] 仓廒内自有官司封记。——《水浒传》 又如:标记;以红色;色(凭据;证据) 胎记 [birthmark] 生那儿时,脊背下有一搭红——《警世通言》 又如:他身上有块 ...

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小儿辩日 / 小儿辩斗课后问题_【古诗文大全】

...,都在最后一句:————说,知————智慧。 2.其——指代小儿辩日这件事 ——等到 ——决断,判断,决定 沧沧——天气寒凉感觉 3.我认为太阳刚出时距离人近,而太阳到中午时距离人远。 4.为什么早上和晚上看太阳时候特别大?...

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阴阳——中医学思维主体_【中医宝典】

...把握万事万物固有客观规律,正确认识世界,更好地利用自然界丰富资源,使其人类生存服务。 阴阳概念始于古人对自然现象观察,大约产生于原始社会末期。当人们站在山岗上,看到山南坡阳光充足,植物生长繁茂,山北坡却冷暗不见阳光,植物低矮不荣...

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第八十三回 尧以舜目舜摄三凶不服_《上古秘史》

...说要举大事,便刁难他道:“我们都有一个封国,可以做根据地。你有了封国,不去经营,一无 凭藉,怎样能举大事呢?”鲧怒道:“有什么不可?譬之于一只猛兽,翘起我角来,可以城,举起我 来,可以旌,怕什么?只有你们二有本领吗?”二人见他...

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