人际交往理论_心理健康_人际关系_【中医宝典】

涉及人际交往过程的个体心理需要满足方面的社会心理学理论主要有两种,一是人际需要的三维理论,二是社会交换理论。 (一)人际需要的三维理论 社会心理学家舒茨(W.Schutz,1958)提出的人际需要三维理论分为两个方面,首先,他提出了三种基本的人际需要,其次,他根据三种基本的人际需要,以及个体在表现这三种基本人际需要时的主动性和被动性,将人的社会行为划分为六种...

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夏日养生要把握时机_夏季养生_【中医宝典】

夏令也是养生的大好时机,把握时机通过科学的夏季进补,冬病夏治,还能达到事半功倍的效果。 进入炎炎夏日,夏令也是养生的大好时机,通过科学的夏季进补,冬病夏治,还能达到事半功倍的效果。 对证选用是关键。消费者在选购适合自己体质的夏令保健产品时,不妨听听执业药师的建议,切忌盲目选用。 夏季除了要关注防暑降温等基础保健外,还可以根据自身体质进行夏令进补调理。很多人对...

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注意新生儿的有效视觉距离_【中医宝典】

过去认为新生儿不会看的原因之一是不了解新生儿近视的特点。 他们看东西的最好距离约20厘米,相当于母亲抱婴儿喂奶时母亲脸和婴儿脸之间距离。 新生儿调节视焦距能力差,东西距新生儿太近或太远,他们均看不清楚,只看到模糊影。 所以要引出新生儿看东西的能力必须将物体放在距婴儿眼约20厘米左右的距离。 这种状态一直持续到生后3~4个月,婴儿4个月才有调节视焦距的能力。 ...

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人际交往的艺术_心理健康_人际关系_【中医宝典】

...,相当多的人由于不能和某些人和谐相处而苦恼,这些矛盾发生在上下级、同事间、同学间、夫妻间、亲子间、婆媳间。有些人也总在瞒怨"别人不好",孰知人际关系的钥匙就在你自己手中。 人际关系的影响因素 人际关系系统是由多种成分组成的,但其中最主要的影响因素是: 1.相互认同 相互了解,要做到这点非常不易。人与人之间心理距离的远近,往往随着彼此相互认同的变化而变化。因此...

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把握弱视最佳治疗期_五官眼科弱视_【中医宝典】

... ·喜欢凑近看东西。 ·习惯眯起眼睛看电视。 ·看书或物体时,头位偏斜。 · 斜视 。 严重者,可表现为“熟视无睹”,比如在日常生活中不能远距离地辨别物体的正确形状,近距离的图画字体看不清,在游戏时容易发生失误;有的甚至眼睛不能注视生活中的用品和玩具等,这些孩子往往有 眼球震颤 的情况。 孩子弱视如果得不到及时治疗,不但会导致终身的 视力障碍 ,还会引起斜视...

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大学生人际交往_心理健康_人际关系_【中医宝典】

大学生中普遍存在的人际交往与人际需要的矛盾,可以采取一些措施或方法来缓解或解除这些问题,从而使大学生学会客观地看待自己,培养和增进接纳自己的意识,懂得完善自己是建立良好人际关系的基础,从而完善自己的大学生活。归纳起来,要建立良好的人际关系,主要有以下方法策略: 一、谦虚谨慎,摆正位置。要做到这一点的关键是正确认识自己的过去,忘记过去的辉煌或阴影,把大学生活作...

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针灸减肥的把握时辰_中医针灸减肥_【中医宝典】

...,想要达到全身减肥的目的,就应做心率每分钟在120-160次的低中强度、长时间(1小时以上)、耐力性有氧代谢全身运动,例如健身操、慢长跑、长距离长时间的游泳等。 本报记者何筝本报资料图片 测测你是否肥胖 肥胖症公认的定义是:体内贮积的脂肪量超过理想体重的20%以上,而不是指实际体重超过理想体重的20%以上。所以严格来讲,判断是否肥胖,应通过测定体内脂肪的含量...

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人际交往中不要过度投资_心理健康_人际关系_【中医宝典】

对一个有劳动能力、理智健全的人来说,独立、付出都是内部的需要。人际关系中如果不能相互满足某种需要,那么这种关系维持起来就比较困难。在卡耐基成功人际交往思想中,很重要的就是要遵循心理交往中的功利原则——这一原则是建立在人的各种需要(包括精神的、物质的内容)的基础上,即人际交往是满足人们需要的活动。 心理学家霍曼斯早在1974年就曾经提出人与人之间的交往本质上是...

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人际交往中不要“过度投资”_心理健康_人际关系_【中医宝典】

不要对人太好了!好事几乎都被做尽了,也会给你带来意想不到的结果。对一个有劳动能力、理智健全的人来说,独立、付出都是内部的需要。人际关系中如果不能相互满足某种需要,那么这种关系维持起来就比较困难。在卡耐基成功人际交往思想中,很重要的就是要遵循心理交往中的功利原则——这一原则是建立在人的各种需要(包括精神的、物质的内容)的基础上,即人际交往是满足人们需要的活动。...

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大学生人际交往方略_心理健康_人际关系_【中医宝典】

人际交往是人们在生活实践中通过互相交往与相互作用形成的人与人的直接心理联系。大学生人际关系是大学生人际交往的特殊产物,是其大学生活中一个不可忽视的重要方面。大学生进入学校的那一刻就已决定了其交往需要,交往需要是大学生人际交往的基础,大学活动能强化、巩固基础。但由于大部分大学生都不直接从事物质生产,因此其交往仍受生产力发展和自身经济基础的一定限制,表现为不能完...

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