...据报载，日前江苏省中医药管理局启动了以临证跟师学习为主的“青苗培养工程”。要求各级医疗机构新参加工作的中医类别临床医师，在取得中级专业技术职务之前，均要接受一年以院内跟师学习为主的临床师承教育；而新就业的本科及以下学历的中医类别临床医师，...
...海派中医的历史发展过程，了解其演变规律，可以使之与时俱进，持续发展。如近年来，在研究其人才培养模式的基础上，发现学校教学和师承教育结合是一种较好的模式，上海探索了多种形式与途径，取得良好的效果。 根基是传统文化 海派文化的最根本的特征主体化...
...年龄因素正在逐渐退出临床，而培养年轻医师又需要一个漫长的过程，中医医院技术力量的衔接正面临着这一现实困难。为保证老中医多年积累的宝贵临床经验不失传，又让年轻中医尽快积累经验、提高技能，实现中医后继有人，传统的师承教育模式已经成为中医发展的...
...医学模式是人类医学思想和认识观的高度概括，它的形成来源于医学实践，反过来它又对医学研究和实践起着重要的指导作用。医学模式的产生和发展是伴随着人类社会文明的进步而变化的，在医学的不同发展时期，由于存在着不同的认识角度和深度，加之受不同地域...
...政策措施，探索不同层次、不同类型的师承教育模式，为了进一步调动师承指导老师和学生的积极性，《意见》要求，落实老中医药专家学术经验继承与专业学位授予相衔接的政策。今年第四批继承工作与中医临床医学专业学位的衔接，既兼顾国家学位教育的基本特点，又...
...□ 周仲瑛 南京中医药大学 当前随着人们对中医药学认识的不断加深，在中医传承工作方面，已经展开了多模式、多层次的师承教育，并且越来越显示出它的重要作用和深远影响。全国多家高校、医院设立的“名医工作室”，在很大程度上已成为中医学传承教育的...
...当前,我国中医药事业发展的形势和主流是好的，但也存在一些不可忽视的问题。其中主要是来自业内外部分同志对中医药的信任危机和信心不足。中医药有没有理论？中医药理论是不是科学？中医靠什么治病？中医能不能治好病？这些问题至今仍然在模糊和困扰着一些...
...调查、个案分析与统计相结合的方法，对近十年来中医方剂配伍研究的文献、国内外“洋中药”市场及其配伍进行研究，并按基础方剂学、临床方剂学、实验方剂学、方剂制剂学4个方面进行分析，从而提出了中医方剂组分配伍新模式。 方剂组分配伍模式有三种实现形式。...
...一个严谨的科学家应该有的态度。陈竺预见，中医的整体观、辨证施治、治未病等核心思想如能得以进一步诠释和光大，将有望对新世纪的医学模式的转变以及医疗政策、医药工业甚至整个经济领域的改革和创新带来深远的影响。 那么，中医学模式究竟是什么样？卫生部...
...他们的继承人，采取师承方式进行培养。我省有31名老中医入选。 姜堰市中医院内科主任医师谢兆丰已81岁高龄。他1949年随师学习中医，从事中医医疗、教学、科研工作已近60载。临床上，他长于内、妇科杂病，并致力于肝胆系统疾患的研究，对胆囊炎、...
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