...查到的临界q值相乘，即可列出比较表加以比较。下面是求平均例数的公式。（i=1,2,…,k) (8.10)此例 本例各组样本大小相等，均为4，本无须用上式计算，但若各组大小不等时就得用上式求平均例数。标准误公式为(8.11)此例 表8.4 均数...
...一、均数的抽样误差第十六章讲了总体与样本的关系。抽样研究的目的是用样本信息推断总体特征。假设要了解某地20岁健康男大学生身高的总体均数，我们在该地随机抽取了110名健康男大学生，得身高的样本均数为172.73(cm)，可用它估计该地20岁...
...第十六章讲了总体与样本的关系。抽样研究的目的是用样本信息推断总体特征。假设要了解某地20岁健康男大学生身高的总体均数，我们在该地随机抽取了110名健康男大学生，得身高的样本均数为172.73(cm)，可用它估计该地20岁健康男大学生身高的...
...横行a的数字，另方面根据表左侧直行的ν，也即方差分析表中组内（或误差）项的自由度（本例为9）来查。表内q值有上、下两行数，若定α为0.05，查上行，α为0.01则查下行。就本例言，用两种方法作均数间两两比较，其结论完全一致。例8.2 下表为...
...确定每对动物的组别。(二)完全随机设计 完全随机设计是将实验对象完全随机地分配到实验组与对照组或几个对比组中去，其设计和统计处理都比较简单，但实验效率较低。按实验的内容和要求。各组例数可相等或不等。例11.2 设有同性别、体重在一定范围内的...
...u检验和t检验可用于样本均数与总体均数的比较以及两样本均数的比较。理论上要求样本来自正态分布总体。但在实用时，只要样本例数n较大，或n小但总体标准差σ已知时，就可应用u检验；n小且总体标准差σ未知时，可应用t检验，但要求样本来自正态分布...
...二、两方差的齐性检验 练习题 第七章 方差分析 第一节 方差分析的意义 第二节 安全随机设计资料的方差分析 一、检验的一般步骤 二、多个均数间的两两比较 第三节 随机单位组设计资料的方差分析 第四节 拉丁方设计资料的方差分析 第五节 几个...
...二、两方差的齐性检验 练习题 第七章 方差分析 第一节 方差分析的意义 第二节 安全随机设计资料的方差分析 一、检验的一般步骤 二、多个均数间的两两比较 第三节 随机单位组设计资料的方差分析 第四节 拉丁方设计资料的方差分析 第五节 几个...
...均数比较后决定是否再和别的几个比。仍用最小显著差数法，先求出现8.62-7.52=1.10>D0.05,20=0.98，故Ⅱ号与Ⅵ号动物在α=0.05水准处相差显著。Ⅱ号与其它各号动物的差别更大。下面查临界q值，比次大均数与最小均数即Ⅵ号的...
...从同一总体里随机抽取n相同的许多样本，这些样本均数吴正态分布。如前面所述正常人红细胞数的抽样实验中已求得100个样本均数，其中多数与总体均数μ比较接近而集中分布在其周围，且左右基本对称，见表6.3（此表由表6.4中的100个均数划记归组而...
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