...error），如图19-3C。犯第二类错误的概率为β，β值的大小很难确切地估计，但知道在样本含量不变的前提下，α越小，β越大；反之，α越大，β越小。同时减少α和β的唯一方法是增加样本含量，因为增加了样本的含量后，均数的抽样误差小，样本均数的代表性...
...简称对数（mean）。习惯上以表示样本均数，以希腊字母μ表示总体均数。均数适用于对称分布，特别是正态或近似正态分布的计量资料，其计算方法有：...
...按照前述标准差的加权计算法，将表19-1的资料归纳成表19-2，可看出样本均数的分布仍服从正态分布，然后按式（18.2），（18.14）计算样本均数的均数（记作x）和样本均数的标准差（记作sx）。表19-2 100个样本均数的频数表及x、...
...提要反映正态分布计量资料抽样误差大小的指—标准误；计量资料的统计推断：总体均数、可信区间的估计和假设检验（u检验，t检验，方差分析）；假设检验中的两类错误。...
...提要反映正态分布计量资料抽样误差大小的指—标准误；计量资料的统计推断：总体均数、可信区间的估计和假设检验（u检验，t检验，方差分析）；假设检验中的两类错误。...
...确定正常值范围的方法 练习题 第五章 标准误与可信区间 第一节 抽样误差与标准误 一、抽样误差的意义 二、标准误及其计算 三、样本均数的分布 第二节 t分布 第三节 可信区间的估计 一、参数估计的意义 二、总体均数的估计 三、总体率的估计 ...
...确定正常值范围的方法 练习题 第五章 标准误与可信区间 第一节 抽样误差与标准误 一、抽样误差的意义 二、标准误及其计算 三、样本均数的分布 第二节 t分布 第三节 可信区间的估计 一、参数估计的意义 二、总体均数的估计 三、总体率的估计 ...
...亦称显着性检验，其基本原理是先对总体的特征作出某种假设，然后通过抽样研究的统计推理，对此假设应该被拒绝还是接受作出推断。生物现象的个体差异是客观存在，以致抽样误差不可避免，所以我们不能仅凭个别样本的值来下结论。当遇到两个或几个样本均数（或...
...=0.05区组间：H0：八个区组的总体均数相等，即μ1=μ2=……μ8H1：八个区组的总体均数不等或不全相等α=0.05先作表19-11下半部分和右侧一栏的基本计算。C=(ΣX)2/N=(169.56)2/32=898.45605SS总=Σ...
...经方差分析后，若按α=0.05检验水准不拒绝H0，通常就不再作进一步分析；若按α=0.05甚至α=0.01检验水准拒绝H0，且需了解任两个总体均数间是否都存在差别，可进一步作多个样本均数间的两两比较。两两比较的方法较多，在此仅介绍较常用的...
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