正常听力是指听觉灵敏度的一个范畴，它是健康青年正常耳听力测定的平均值，不是绝对的数值。当听觉系统的传音或感音部分发生病变或功能上出现损伤时，即产生 听觉障碍 ，通常称为听力减退。听力减退的程度有轻有重，轻者为 重听 ，重者为聋。一般所说的聋人是指实用听力几乎全失。小儿自幼失听，丧失了学习语言的机会则成聋哑。
中等程度的 耳聋 指听力水平下降到40-70分贝,重度耳聋指听力水平下降到70-90分贝,深度耳聋指听力水平下降超过90分贝。当然,无论耳聋程度大小，都需要医学检测和医学治疗。观察到很小婴儿的听力缺陷不是件很容易的事情。尽管宝宝听力有缺陷,他仍可以微笑,蹬腿，对声音做出反应。因为发声伴有一股气流,使宝宝感觉到并转动脑袋,致使父母难以发现他的听力缺陷。正因为这...
外界的声音通过两条途径传向人的内耳。一条是通过外耳道、鼓膜、听骨链、前庭窗的空气传导途径，一条是颅骨的移动和压缩式移动直接波动外淋巴的骨传导途径。当声音传入内耳后，耳蜗基底膜上的毛细胞发生剪切运动产生动作电位，电讯号随神经传入大脑从而产生听觉。如果在上述途径中，任何一个环节发生了病变，都会使听力受到影响。
需与以下症状区分开来： 听觉障碍 ，指由于先天或后天原因，导致听觉器官之构造缺损，或机能发生部分或全部之障碍，导致对声音之听取或辨识有困难者;其鉴定基准如下： (一)接受自觉性纯音听力检查后，其优耳语音频率听觉达二十五分贝以上者。 (二)无法接受前款自觉性纯音听力检查时，以他觉性听力检查方式测定后认定者。 听力缺陷 ：中等程度的 耳聋 指听力水平下降到40-...
应该与下面的症状相鉴别： 1. 听觉障碍 听觉障碍，指由于先天或后天原因，导致听觉器官之构造缺损，或机能发生部分或全部之障碍，导致对声音之听取或辨识有困难者;其鉴定基准如下： (一)接受自觉性纯音听力检查后，其优耳语音频率听觉达二十五分贝以上者。 (二)无法接受前款自觉性纯音听力检查时，以他觉性听力检查方式测定后认定者。 2. 听力缺陷 中等程度的 耳聋 指...
近三十年来，听力学有很大发展，现代新型测听仪器为非行为测试，不受被检查者主观意识支配，而是对声音的一种生理反应，属客观测听，对小儿听力检查非常有用。如具有客观性的声阻抗测试，能鉴别耳聋的类型、病变的性质和部位，又能测试咽鼓管功能的正常与否；电反应测听(ERA)，对婴幼儿的传音性聋、感音性聋以及蜗后聋能客观地提供可靠依据，最适用于婴幼儿听阈检查。所以，当3岁以...
听力损失是指 听觉 能力减退，聋是指严重的听力损失。 听力损失可由 外耳 、 中耳 等机械性阻断声音的 传导 所致（传导性听力损失），或因 内耳 、 听神经 、 听觉中枢 损伤所致（感音 神经 性听力损失）。这两种类型的听力损失可通过比较气传导和骨传导能力的方法来区别。 感音神经性听力损失可分为感音性（内耳受损）和神经性（听神经、听觉中枢受损）。感音性听力损...
暴露在 噪声 环境，如木工车间、钻井、重型机械、枪弹或飞机上等，损伤 听觉感受器 （ 毛细胞 ），可致听力下降。其他常见的原因有经常带耳机或在音箱附近听音乐。虽然对巨大声音的敏感性个体差异很大，但长时间暴露于噪声环境均可造成一定程度的听力下降。任何声音超过85分贝时就对 听觉 系统产生损伤。爆炸产生的冲击波（声损伤）可引起类似的听力损失。这种类型的听力损失是...
...令人着急的是，有的孩子到了3岁都还不会说话。武警医院耳鼻咽喉中心医生提醒年轻的父母，2岁～6岁孩子多动、离群、不喜欢主动开口说话，一定要进行听力筛查，以免贻误了疾病，一旦错过孩子的语言发育期，将会对孩子造成难以挽回的影响。 张女士的儿子今年3岁，同龄的孩子早就会背唐诗、唱儿歌了，也都会和小伙伴们一起玩耍、游戏，可自己的孩子却只会在一旁看着，而且现在连一句完整...
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