病，俗称“结巴”、“结巴嘴”、“结巴子”、“嗑巴”等，医学上称为“语阻”。 口吃 患者说话时容易产生言语重复、停顿、结结巴巴现象，口吃患者不是一天到晚都在口吃，也不是字字句句都口吃，而是时有时无、时轻时重。自言自语及心情轻松愉快地唱歌、唱戏时一般不会口吃，但着急、 恐惧 、 紧张 时则容易出现口吃现象，有时会伴有 胸闷 气短 、 呼吸急促 、 心慌 意乱、肌...
被医学界认为是世界上最奇怪、最复杂的疾病之一。目前病因尚未明确，对 口吃 的治疗也不够重视。 据资料统计，我国有1300多万名口吃患者，患病率高达1%。其中，幼儿口吃的发病率更高，达到5%-15%，青春期发病率在1%左右，成人为0.1%。口吃患者中80%为。 专家提示，目前不少家长以为口吃会随着年龄的增长被克服，最新研究表明，很少有儿童能在不治疗的情况下克服...
...-中国康复研究中心听力语言科主任，主要从事各种语言障碍的诊治与研究。 何帝凡：中国康复研究中心听力语言科客座教授，长期致力于知识的宣传及对 口吃 者提供帮助。 主持人：首先要感谢特邀嘉宾何帝凡先生，他是一位德国人，他希望把自己治疗口吃的经验告诉大家，以帮助更多口吃的患者。语言是人们最重要的交流方式之一，而口吃的人则害怕交流，请问您是从什么时候开始口吃的呢? ...
...怎么一回事？这种情况会持续下去吗？有什么好的建议吗？ 吉林市读者：林红 本期答疑专家：广西南宁市人民医院主任医师 李艳鸣 结巴在医学上又叫做口吃，目前口吃现象在孩子发育期并不少见，但是有一种情况孩子不是口吃，而是说话不流利而听起来像“口吃”。孩子在2～5岁时语言功能发育还不成熟，所以有时非口吃的孩子也可能因不善于选择词汇，声音互相连接不太流利而有“口吃”现象...
患有，若不及时治疗，其危害是很大的。 一是影响性格。说话结结巴巴、摇头吐舌，往往易引人取笑，久而久之， 口吃 患者就会因怕说话而变得沉默寡言、 郁郁寡欢，性格也会趋于保守、内向、孤僻等等。 二是影响学习。在学校里，口吃的孩子往往有疑难问，有话难答，难与其他同学合群，无法保持正常的学习生活，因此，势必影响学业成绩。 三是影响前途。口吃患者往往讲话词不达意，含糊...
患有，讲话结结巴巴，想说的话说不出来，是极其痛苦的，这种痛苦只有 口吃 患者最清楚，正常人是很难体会的，甚至有许多患者自己的亲人都缺乏理解和同情。许多口吃患者上课不敢回答问题，有疑难问题不敢提问，开会不敢发言，电话铃响也不敢接，甚至连问好打招呼都困难重重。因此，许多患者学习成绩深受影响，满腹经纶无法吐露，提干升学无缘无望，寻找工作遭人取笑，生意场上屡屡受挫，...
孩子一旦出现现象，家长就应重视。否则，待 口吃 加重或成为习惯时，再矫正难度就大了。对口吃，主要是通过自我矫正予以治疗。自我矫正口吃的方法很多，但大多是从解除口吃的原因与不良发音入手。 1、消除不良环境的影响。如禁止周围人的模仿与嘲笑，也不要在患儿在场时谈论与口吃有关的话题。 2、多关心与爱护。对患儿要多加爱护，不能因为口吃而责怪他，不给他再添加心理压力。 ...
宝贝形成的5大原因 口吃 是指说话时以 言语中断 、重复、不流畅为主要症状的语言障碍， 在儿童中比较常见，患病儿童约占儿童总数的5%。研究表明，一般情况下，口吃的开始年龄往往在2至4岁之间。本来说话流畅的宝贝为什么突然开始口吃呢?仔细分析，有以下几点原因： 原因一：发展不平衡 在两三岁到七岁之间，随着自我意识的发展，宝贝的表达和表现欲望逐渐增强。但此时由于语...
有些人在说话时偶有，却对这少数几次的发音不顺利大为焦急，认定自己患有 口吃 ，从此一想到要说话就 紧张 ，生怕自己会口吃，可是越担心越紧张，越容易口吃，进而发展到害怕说话。如此恶性循环，与人说话、发言成了他们的负担，又因为害怕与人交往，他们变得孤僻、内向。 不过，口吃一般不是由于生理原因造成的，往往是一种后天形成的、不曾得到矫正的行为习惯。大多数患者可能都有...
是指说话时结结巴巴，不能顺利地表达出自己意思的一种言语功能障碍。 口吃 一般发生在幼年，因年幼常发音不清，加之掌握的词汇少，说话时常有重复和不连贯现象，一般随年龄增长而逐渐消失。如果幼儿生活环境不良，经常处于精神 紧张 状态，说话不连贯现象就不易克服，还会久而成习，口吃随之发生。 口吃不是先天性疾病，如能做到以下几点，口吃是可以预防的。 (1)为幼儿创造一个...
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