医学教育_《中国医学通史》_中医杂集书籍_【岐黄之术】

隋唐时期是我国医学史上医学教育最为进步的时期之一,不但继续延袭着家传和师徒传授的优良传统,更开创和发展了学校式的医学教育,其规模之大,课程设置之新,教学目标之见。 我国有医学教育性质者当始于晋,至刘宋时,医学校之性质已较晋为明显。后魏实际上已举办了医学校,但其设置、规模、制度等因缺文献记述而欠明确,隋统一全国后,在前代基础上,先后建立和完善了太医署,其它医...

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全国高等医学教育学术会召开_【中医宝典】

本报讯(记者黄岚) 一场突如其来的非典对高等医学教育提出了严峻挑战。医学教育将从何着手,以培养能应付各种医疗突发事件的专门人才?这是日前在贵州省召开的“2003年全国高等医学教育学会教学管理研究会暨学术研讨会”上,与会代表讨论与交流的主题。来自全国54所医学院校的115位专家、学者还就医学教育改革与管理,提高教学质量等问题进行了探讨。

http://zhongyibaodian.com/zs/24636.html

中国医学通史/辽夏金元医事制度与医学教育

...构与赈济设施 1、各类医疗机构 金代在一些路、州设有医疗机构,置医正、 医工 ,显然是为地方官员所设。 广惠司 和 回回药物院 是采用阿拉伯医学的医疗机构。至元七年(1270)设立广惠司,隶太医院,聘用阿拉伯医生,专管加工 炮制 御用回回药物和调剂治疗各宿卫士以及居住大都的贫孤。设提举工员等,其职官名额屡经变更,后定为11人。至元二十九年(1292)又在大都...

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医学教育_《中国医学通史》_中医杂集书籍_【岐黄之术】

鸦片 战争以前清代医学教育,设教习培养医官人才,分为内教习与外教习两种,各置教习2人,由御医、吏目中选品学兼优者充任。内教习住在东御药房,担任教授药房的太监学习医书。外教习担任教授初进太医院教习厅肄业生及医官子弟学习医学。凡到院学习者,通常要经六品以上同乡官员推荐,满人要经该管佐领推荐,并由本院医官作保,由首领官而试,粗知医理,且通晓北京话,合格者方可入学,...

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清代医事制度以及医学教育_【中医宝典】

...,经管理药库医官验看,由御药房处于差役地位的“苏拉医生”或以民间召募的“民医生”切造、炮制备用。 清代对东北地区所产 伤寒论 》者,题请作为医学官教习,每省一人,准其食俸三年,此间,如果工作曲奋慎重,品德正派,即上调太医院,授为御医,其遗缺,由本省习医人内拣送补授。 有清一代的医学教育,虽然大体上沿袭宋明以来的制度,但趋向衰弱,不复历代兴盛,具有悠久传统的民...

http://zhongyibaodian.com/zs/39704.html

清代医事制度和医学教育_【中医宝典】

...,经管理药库医官验看,由御药房处于差役地位的“苏拉医生”或以民间召募的“民医生”切造、炮制备用。 清代对东北地区所产 伤寒论 》者,题请作为医学官教习,每省一人,准其食俸三年,此间,如果工作曲奋慎重,品德正派,即上调太医院,授为御医,其遗缺,由本省习医人内拣送补授。 有清一代的医学教育,虽然大体上沿袭宋明以来的制度,但趋向衰弱,不复历代兴盛,具有悠久传统的民...

http://zhongyibaodian.com/zs/62733.html

中国医学通史/隋唐五代医事制度和医学教育

...典章多袭前代,无多创设。 隋唐医事制度,主要建立有三个系统; 为帝王服务的 尚药局 和 食医 ; 为太子服务的 药藏局 和 掌医 百官医疗兼教育机构的 太医署 及地方 医疗机构 。 1、尚药局和食医 尚药局之尚药奉御的职责是掌管为帝王合和御药及诊候方脉事,直长则为其助理。合和御药时,尚药奉御与殿中监有责共同监视直至药成,然后由医佐以上人员尝试后封印,写上该药...

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教育部卫生部将共建高校医学

据新华社北京11月2日电 (记者吴 晶)记者2日从教育部获悉,为了深入推进高等医学教育改革和国家医药卫生体制改革,教育部与 卫生部 将共建北京大学等10所高校医学院(部、中心)。 首批共建机构包括 北京大学医学部 、 北京协和医学院 (清华大学医学部)、 吉林大学白求恩医学部 、 复旦大学上海医学院 、 上海交通大学医学院 、 浙江大学医学部 、 华中科技大...

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健康教育_《预防医学》_中医养生书籍_【岐黄之术】

采纳和建立有利于健康的行为,提高自我保健意识,掌握自我保健的方法和技术,有赖于健康教育。健康教育(health education)是一种以健康为中心的全民性教育,它旨在通过保健知识和技术的传播,影响人们的认识态度和价值观念,鼓励人们建立正确的健康意识,养成积极的社会心理态度,提高自我保健能力,有效地培养健康的生活方式,终止不健康的行为,消除危险因素,预防疾...

http://qihuangzhishu.com/960/447.htm

健康教育_《预防医学》_中医养生书籍_【岐黄之术】

健康教育是第一级预防的重要环节,尤其是与生活方式有密切联系的心、脑血管这一类的疾病,通过健康教育在改变知识结构和信念的基础上,进而改变不健康的行为和生活方式达到促进健康的目的,显得格外重要。与心、脑血管疾病有关的病理变化及危险因素起源于生命早期,因此可利用儿童具有可塑性强,容易形成动力定型的生理特点,将预防成人期疾病列为学校健康教育的内容是很必要的。实践证明...

http://qihuangzhishu.com/960/295.htm

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