...等等分支学科中，凡是牵扯到人的因素、人的管理、心理诊断和心理矫正等实际应用问题时，也都要考虑动机问题。那么，动机的实质是什么呢？动机是一种带有个人特点的和自觉意识到的行为和活动的内在驱动力，它是需要的高级形式，即充分的自觉形式。也可以把它...
...。抑郁在部分病人尤其是老年人中常表现为有关疼痛及躯体症状的疑病性主述而不涉及情绪问题。疼痛作为抑部的一个症状可由许多心理和／或生理机制介导，包括焦虑、紧张、对躯体的过分关注以及生化改变。抑郁症患者容易把情绪问题隐藏在疼痛问题背后，这有很多...
...古代有关心理（行为）与脑关系的学说已在第一节中作了介绍，至十八世纪以后，以加尔的支持者为一方和弗卢龙的支持者为另一方的两种对立的心脑关系思想进行了长期的论战。到十九世纪中叶Broca证实一例表达性失语症病人，其左脑额下回后三分之一遭到破坏...
...自我控制。 *一级心理障碍：焦虑，紧张。 *二级心理障碍：性格失调，恐惧症。 *三级心理障碍：冒犯社会的行为，公开的侵犯行为，暴力行为。 *四级心理障碍：严重的压抑感与沮丧感，精神分裂异常行为。 *五级心理障碍：严重的心理衰败，丧失生的意志...
...坚忍不拔、百折不挠的积极态度去想方设法达到目标，是应予鼓励和支持的。但我们也不能要求人人、事事、时时都能采取坚毅刚烈的意志行为。因为作为个人免不了会有软弱和心理暂时失控的时候。但那种失败主义和精神病态的现象则应尽力杜绝。心理应对形式多样，分述...
...父母的教育不满意、不买账，八成问题少年与不当家庭教育有关。家长心理存在问题，导致家庭氛围不和谐，必将影响孩子心理、行为的不健康，严重的还会导致悲剧的发生。因此，家长的心理障碍确实不可小视。为此，记者采访了首都师范大学教育系的有关老师。 姜月...
...朗读课文、背诵诗歌和画画。据介绍，聋儿的受训过程是全封闭和全天候的，所有年轻女教师均受过专业培训与考核，她们像妈妈一样与聋儿24小时生活在一起，随时随地对聋儿进行启发教学，同时细心照顾他们的生活起居。目前在中心参训的聋儿最小的只有2岁、最大...
...通过这种“求询”关系，来获得关注，寻求同情。 这还只是她表面的问题，更大的隐情还待我去探索。这些“心结”可能被她意识到了，也可能为她所不觉。 “你的人际关系如何?” “我基本上不与人往来，只有一个女友关系还不错。” “你害怕什么?” “害怕...
...助听器的同时，还可以与言语训练结合起来，如教聋儿掌握“大”、“小”这两个概念，可以先将助听器的音量稍开大听声音，然后再将音量开小听同一声音，反复几次，在放大明显时，教聋／L说“大”，放大变小时，教聋儿说，“小”，这样不但聋儿能掌握“大”、“小”...
...据纽约大学医学中心的一项研究，对在睡眠中存在呼吸问题的儿童，摘除扁桃腺不但能改善睡眠，而且可能解决行为问题。 在睡眠中存在呼吸问题的儿童，在睡眠时反复发生短暂的呼吸暂停，其症状包括打鼾、憋闷、喘气、呼吸困难、睡不踏实以及易醒等。摘除咽后...
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