...类药物的副作用不很严重，服用后可使患儿注意涣散状况有所改进，攻击性行为减少。但仅靠药物是远远不够的，因为这种病症原本就存在着生理及心理的多重病因，所以在使用药物疗法时还需要结合一系列的心理治疗。 心理治疗方法 1.自我控制训练 这一训练的主要任务是通过一些简单、固定的自我命令让患儿学会自我行为控制。例如出一道简单的题目让患儿解答，要求患儿命令自己在回答之前完...
...躁”，神不宁、志无恒、情无常、性急躁，系由动静变化有所失制，阴静不足，阴不制阳，而阳动有余，阴阳失调所致，主要涉及心、肝、脾、肾四脏。在弄清多动症病机特点之后，治疗强调调整阴阳平衡，从肾入手，突出“少年治肾”这一原则，以治肾为本，兼以平肝、清心、健脾、安神 益智 、祛痰化瘀、标本同治，调整内脏机能，平衡阴阳，消除症状。《素问：阴阳应象大论》中言“阴静阳躁”即...
(1)退缩、回避：儿童由于 注意力不集中 ，活动过多，冲动任性，行为异常和 学习困难 ，常遭到老师的训斥，家长的打骂及同学们的讥笑讽刺、他们的自尊心受到伤害，学习成绩下降，考试常常出现不及格。失败和挫折的经历使他们害怕再次遭到挫折，从而采取退缩、回避的方法作为自我防卫的措施，以试图改变处处受责难的局面。从而表现为拒绝学习，不做作业，逃避考试，甚至逃学。儿童的...
有关学者发现，小儿发病与儿童中所含氨基酸多少有关。儿童摄入含有过多酪氨酸或色氨酸食物，如 驴肉 、 猪肉 松、鸭掌、鱼片、 淡菜 、 干贝 、 奶酪 、腐竹、 豆腐 皮、南 瓜子仁 等，可能出现 小儿多动症 。 还有一些学者认为，此病亦与儿童多吃糖及甜食有关。科学家指出，糖摄入过多，往往能引起机体内分泌系统功能紊乱，儿童则可能出现多动症；某些含有甲基 水杨 ...
行为疗法是利用学习原理来纠正孩子的不适宜行为的一种方法。当他们在学习中出现适宜行为时，就及时给予奖励，以鼓励他们继续改进。并求巩固；而当有些不适宜行为出现时，就要加以漠视或暂时剥夺他们的一些权利，这样就会促使这些行为逐渐消失。如教师把患儿在上课时间内屁股扭动的次数记下来，倘使减少了，就加以表扬，并且每天给家长带一份报告去，扭动次数减少了，家长就根据报告给予奖...
注意力不集中 的表现： 1、学习、做事不注意细节、粗心大意。 2、做事时难以集中精力。 3、对别人的讲话经常似听非听。 4、经常不能完全按要求做事。 5、经常很难安排好日常学习和生活。 6、经常不愿意或回避那些需要用脑的事情。 7、经常丢一些常用的东西。 8、经常容易因无关刺激而分心。 9、经常忘事。 如果在这九条当中，孩子出现的问题占了六条，那么我们就说这...
儿童多动症以及由此引起的学习障碍等问题，困扰着越来越多的家长。除药物等治疗手段之外，仪器治疗正受到国内医疗界的重视。南京军区南京总医院儿科不久前从美国引进的A620全自动脑功能诊断治疗仪，可以让孩子在“游戏”中不知不觉医治多动症。 南京军区南京总医院儿科副主任夏正坤在接受本报记者采访时介绍说，这是一种脑电生物反馈疗法，治疗仪是美国用来训练飞行员注意力的，现在...
儿童多动症是轻微脑功能障碍综合征，其特点是智正常，活动过度，不能安静，难以满足要求注意力不集中上课时小动作多，不专心听讲，作业潦草，拖拉，做事有始无终，学习困难，成绩不稳定，缺乏自控能力，行为幼稚，打架斗殴，有的有性格及行为的障碍，多冲动任性倔强，有的有偷窃行为，发展后有反社会行为。患儿往往出现动作不协调，平衡运动及共济运动障碍，国内报道本病发病率1.3-1...
儿童多动症是指智力基本正常的小儿，表现出与年龄不相称的注意力不集中、不分场合的过度活动、情绪冲动，并有认知障碍和学习困难的一组症状。本病多由先天禀赋不足，或后天失养，或他病所致脏腑功能受损所致。采用耳穴压豆方法辅助治疗此病，有较好的疗效。 取穴：心、神门、交感、兴奋点、脑干、皮质下、肾。 方法：将王不留行籽置于0.5平方厘米的胶布中央，贴在耳穴上，一周两次，...
我们在临床上诊疗过程中，发现患儿在各年龄期各有不同表现，根据各年龄阶段特点，且有特殊的表现： (1)新生儿期：有神经不稳定的表现，易兴奋、急哭、 睡眠障碍 、易惊醒、 惊跳 、夜哭，要抱着睡或 嗜睡 。 (2)婴儿期：抱在怀里乱动、不安宁、好哭、容易激怒、发脾气，孩子的母亲常抱怨孩子难带。 (3)幼儿期：此时多动特别明显，走路不稳，狂奔乱跑，一刻不停，易摔跤...
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