统计图_《预防医学》_中医养生书籍_【岐黄之术】

统计图(statistical diagram)一般是根据统计表的资料,用点、线、面或立体图像鲜明地表达其数量或变化动态。医学统计常用的有线图、直方图、长条图、圆形图和统计地图等。

http://qihuangzhishu.com/960/498.htm

八项要素_《预防医学》_中医养生书籍_【岐黄之术】

1.对当前主要卫生问题及其预防和控制方法的健康教育; 2. 3.供应足够的安全卫生水和基本环境卫生设施; 4.妇幼保健和计划生育; 5.主要 传染病 的预防接种; 6.预防的控制地方病; 7. 8.提供基 本药 物。 在1981年第34届世界卫生大会上,除了上述八项内容以外,又增加了“使用一切可能的方法,通过影响生活方式的控制自然、社会心理环境来防治非传染性...

http://qihuangzhishu.com/960/427.htm

卫生经费_《预防医学》_中医养生书籍_【岐黄之术】

...费用,一般应占国民生产总值的5%,我国政府提出的初级卫生保健经费应占县(市)及乡(镇)两级财政支出的8%。经费的分配应按国家卫生战略重点,体现“三个为主”,即城乡之间,应以农村为主,特别要加强乡(镇)卫生机构和村卫生室建设;预防与治疗之间,应体现预防为主,保证和促进预防保健机构的建设;标与本之间,应以治本为主,抓好农村改水、改厕和环境卫生治理,开展健康教育。

http://qihuangzhishu.com/960/440.htm

一般措施_《预防医学》_中医养生书籍_【岐黄之术】

1.开展预防各种 传染病 的健康教育,提高人们防病知识。加强集体单位卫生保健制度。 2.有计划地改建和建设城乡公共卫生措施,改善用水条件,实行饮水消毒。对污水、污物、粪便进行无害化处理。 3.各类医疗机构必须建立健全的消毒隔离制度,杜绝医源性传播。 4.托幼机构要严格执行预防 传染病 传播的卫生保健制度。 5.加强国境检疫,严格执行“中华人民共和国国境卫生检...

http://qihuangzhishu.com/960/256.htm

卫生保健战略_《预防医学》_【中医宝典大全】

提要全球卫生战略目标一“2000年人人享有卫生保健”的含义;实现战略目标采取的卫生政策和策略,预期达到的卫生目标和卫生指标;我国卫生战略目标重点,制订我国预防保健战略目标的指导思想和制订原则。

http://zhongyibook.com/yufangyixue/960-18-0.html

常见疾病防制_《预防医学》_【中医宝典大全】

40多年来,由于我国贯彻了预防为主的方针,一些严重危害人民健康的传染病得以消灭的控制。但随着工业发展,交通发达,人群流动,对外交流活动频繁,在疾病谱中影响大的传染性疾病仍不能忽视。此外,随着人们生活水平的提高。生活方式的改变,以及人口的老龄化,与多因素有关的一些常见病和慢性病的发生率有上升趋势,并影响着死因谱,认识它们的危险因素,预防的控制这些危险因素,提高...

http://zhongyibook.com/yufangyixue/960-10-0.html

结果评价_《预防医学》_中医养生书籍_【岐黄之术】

在临床医学杂志和专业会议上刊登或宣读了大量防治方面的论文。这些论文的结论是否真实,临床上是否有实用价值?这是临床医师要认真思考的问题,或谓临床医师要掌握评价临床试验的知识和技能。目前有六条标准可供参考。

http://qihuangzhishu.com/960/744.htm

医源性传播_《预防医学》_中医养生书籍_【岐黄之术】

医源性传播指在医疗及预防工作中人为地引起某种 传染病 传播,一般分两类: 1.易感者在接受治疗、预防及各种检 测试 验时,由污染的器械、针筒、针头、导尿管等而感染某些 传染病 。 2.生物制品单位或药厂生产的生物制品或药品受污染而引起疾病传播。 各种 传染病 流行时其传播途径是十分复杂的,一种 传染病 可同时通过几种途径传播。例如 细菌性痢疾 可 经水 、食...

http://qihuangzhishu.com/960/249.htm

组织保障_《预防医学》_中医养生书籍_【岐黄之术】

...系统,它们之间实行纵向逐级领导或指导,横向相互联系或协作,现已初步形成了一个机构健全、职责分明、协调配合、运转有效的卫生组织体系,即三级医疗预防保健网,是我国农村开展各项医疗卫生服务的组织基础,是实施初级卫生保健的重要支柱和组织保障。 三级医疗预防保健网,覆盖了农村绝大部分居民群众,为农村居民提供就近、方便、合理的基本医疗服务。据1985年全国农村卫生服务调...

http://qihuangzhishu.com/960/437.htm

健康教育_《预防医学》_中医养生书籍_【岐黄之术】

健康教育是第一级预防的重要环节,尤其是与生活方式有密切联系的心、脑血管这一类的疾病,通过健康教育在改变知识结构和信念的基础上,进而改变不健康的行为和生活方式达到促进健康的目的,显得格外重要。与心、脑血管疾病有关的病理变化及危险因素起源于生命早期,因此可利用儿童具有可塑性强,容易形成动力定型的生理特点,将预防成人期疾病列为学校健康教育的内容是很必要的。实践证明...

http://qihuangzhishu.com/960/295.htm

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