病证名。指 发热 而 惊厥 。《 证治准绳·幼科 》：“ 惊风 热，发搐惊痫， 脉数 ，烦躁，颠叫恍惚。”见于小儿急性 感染性发热 疾病。治法详 急惊风 条。
1. 指猛烈、强劲的风。 汉 司马相如 《上林赋》：“然后扬节而上浮，凌惊风，历骇猋。” 唐 孟郊 《感怀》诗之一：“秋气悲万物，惊风振长道。” 明 刘基 《燕歌行》：“愁如惊风皷春潮，岁云暮矣山寂寥。” 2. 中医病名。 明 徐元 《八义记·医人揭榜》：“一女幽在宫中，数月前产后惊风。”《红楼梦》第八四回：“妞儿一半是 内热 ，一半是惊风。” 秦牧 《艺海...
是儿科常见病症之一。惊是惊厥，风是抽风。在儿童疾患中，凡因风而出现惊厥抽搐症状的，统称为惊风。分为“急惊风”、“慢惊风”二类，各详本条。
惊风 非为独立疾病，是许多疾病过程中的急候。 急惊风 主要责之于肝，慢惊风则因于脾肾之败，故其先兆常分别早露于肝及脾肾，尤其时隐时现于早期先兆潜证……
惊风 之名，不见于古，迨至近世，其说始盛，后之附会者，益广增名目，巧立治法，于是今日之儿科， 惊风一证，遂占重要之位置矣。尝考惊风之立名，其初不过就其病状，信手拈取，既未探其病源，亦未明定 范围，故于惊啼作哭，名之曰惊，手足抽掣，亦名之曰惊，谵语闷乱，名之曰惊， 角弓反张 ，亦名之曰 惊，痰涌喘急，名之曰惊，目痉 斜视 ，亦名之曰惊，其证既非尽因惊得，亦非悉...
思维是人脑对客观事物的间接和概括的反映。这就是说，思维过程是利用已知的知识为媒介，不依靠实际物体来进行。同时，它反映事物的本质和事物间的内部联系。思维过程包括分析、综合、比较、抽象、概括、判断和推理等基本过程，通过联想和逻辑过程来实现。分析指把事物的各个特征加以区分；综合指将事物的各个特性联系成一个整体；比较指将一事物与他事物加以对照，确定其异同；概括指抽出...
急惊风 宜用凉药，慢 惊风 宜用热药，此急慢惊风皆治 芙蓉花 嫩叶五六块（男双女单），切碎，煎 鸡蛋 角三只，乘热敷儿脐上，冷即换，三四次愈。
病人在意识清晰的情况下，思维联想过程破裂，缺乏内在意义上的连贯和应有的逻辑性
病人在无 意识障碍 、又无明显的外界干扰等情况下，思维过程在短暂时间内突然中断，或言语突然停顿。这种中断，病人在不自主的情况下发生。
病人的思维活动可表现为联想松弛、内容散漫，对问题的叙述不够中肯，也不很切题，缺乏一定的逻辑关系，给人一种交谈困难的感觉，对其言语的主题及用意也不易理解。
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