对《论语》食养思想的现代诠释之一 两不厌——食不厌精，脍不厌细 孔子的思想博大精深，《论语》集孔子思想的大成，其中包含的食养思想，与传统中医学的养生观念是一脉相承的，至今对人们的养生活动仍有积极的指导意义。食养思想通贯《论语》全书，以《乡党》篇比较集中。现以此篇中的内容为主，结合现代人对食养问题的认识加以简要阐释，旨在加深对《论语》食养观的理解。 孔子的食养...
自2000年初国家教育部召开减轻中小学生负担（简称“减负”）电视电话会议以来，各地教育部门采取了一些积极措施，一定程度上改变了中小学生课业负担过重的状况。但是，中小学生因不堪重负而引发各种问题的事件，仍然时有所闻。据6月6日《中国青年报》报道，5月9日晚，山西临汾市某小学五年级学生小玉，在遗书中向父母诉说了“压力太大了，我只有一死，作业多的多”的苦恼后，结束...
由美国哥伦比亚大学研究行为模式的精神病学家杰夫里·约翰逊教授领导的研究小组完成了一项长达17年之久的研究项目：对受试者看电视的时间进行详细的统计。其研究成果发表在美国《科学》杂志上，可以说是迄今为止最具有说服力的一份研究报告。研究发现，处于青春期的未成年人每天看电视的时间如果超过1小时，其成年后产生暴力倾向的可能性将增加1倍。 杰夫里领导的研究小组对707名...
...脏腑，使气机逆乱，气血失调，导致疾病发生或病情加重。慢性肾衰病人一般病情较重，病程较长，致使病人易产生 抑郁 悲观情绪。此时应积极开导病人，教育病人正确对待自身的疾病，鼓励病人保持乐观积极的心态。这样，积极愉快的心理可增强机体的抗病能力，起到“正气存内，邪不可干”的作用。 2.饮食护理 根据“咸伤肾”、“淡 渗湿 ”的原则，慢性肾衰病人应低盐饮食，对严重 高...
挑剔中成长的孩子学会苛刻； 敌意中成长的孩子学会争斗； 讥笑中成长的孩子学会羞怯； 羞辱中成长的孩子学会自疚； 宽容中成长的孩子学会忍让； 鼓励中成长的孩子学会自信； 公平中成长的孩子学会正义； 支持中成长的孩子学会信任； 赞同中成长的孩子学会自爱； 友爱中成长的孩子常能感到关怀。
(一)本病的发病机理与诱因。 (二)本病的证型与主要表现。 (三)康复中的预防措施。 (四)治疗用药的用法、作用及副作用。 (五)特殊治疗的适应症、作用及配合要求。 (六)病人需报告的病情症状与体征。 (七)检查的意见及配合方法。 (八)康复训练的有关知识(含功能康复和心理康复)。 (九)调护的有关知识。
我国自南北朝出现学校性质医学教育以来，中经唐宋，到明代又有了一些发展。 明代沿元制。将户口分为民、军、医、儒、灶、僧、道、匠等，规定各户必须子袭父业。一入医户，子孙就必须世代业医。明代医户，大多社会地位低下，衣食不得温饱，与乐工、厨师、班匠等同，常有逃户现象，或于造册时贿赂官员改籍，统治者对此曾累加禁止。规定医生只有成为残废或年逾七十不堪应役时，才许放免。明...
“代沟”一词在我国很流行，意指年轻的子女与父母辈在思想观念及价值观念上存在的距离，并由此导致两代人的相互不理解，产生隔阂。 中学生与父母产生代沟的具体原因，从子女的角度来说，有以下几个方面： (1)产生强烈的独立意识，认为自己已经长大，反对父母的关心和照顾。身体的迅速成长使中学生获得了力量和勇气，但并不能正确地评估自己的力量。父母认为你是“孩子”，还处于被保...
孩子的心灵是一个没有杂质的净地，没有谎言，没有欺骗，一切都直来直去，他们的行为都是基于想满足自己某种单纯需要所致。但如果爸爸妈妈对他们的行为缺乏敏锐触觉，则可能引起不良的行为问题，如能小心参考下列四点，则有助于了解他们的心理。 四种心理需要 1.父母的爱护和关怀； 2.被接受、被尊重； 3.得到别人的赞赏； 4.在家里有地位。 有些孩子可以利用好的行为表现，...
第一 唠叨式 反省一下自己，有没有唠叨式呀？自己对号入座。 很多孩子说，一听爸爸妈妈唠叨就烦。请你们想一想，夫妻之间老唠叨你还烦呢。作丈夫的唠叨妻子烦，作妻子的唠叨丈夫烦。 唠叨式是愚蠢的家教方式之一。 望家长们下决心丢掉，不许对孩子唠叨式。 第二 数落式 唠叨的同时就是数落。孩子在家里总是不停地被数落：你怎么不用功啊？你怎么不做作业啊？你怎么只知道玩啊？ ...
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