从军古云乐，谈笑青油幕。灯明夜观棋，月暗秋城柝。 ——李正封 羁客方寂历，惊乌时落泊。语阑壮气衰，酒醒寒砧作。 ——韩愈 遇主贵陈力，夷凶匪兼弱。百牢犒舆师，千户购首恶。 ——李正封 平生耻论兵，末暮不轻诺。徒然 感恩 义，谁复论勋爵。 ——韩愈 多士被沾污，小夷施毒蠚。何当铸剑戟。相与归台阁。 ——李正封 室妇叹鸣鹳，家人祝喜鹊。终朝考蓍龟，何日亲烝礿. ...
秋潦淹辙迹，高居限参拜。 ——韩愈 耿耿蓄良思，遥遥仰嘉话。 ——孟郊 一晨长隔岁，百步远殊界。 ——韩愈 商听饶清耸，闷怀空抑噫。 ——孟郊 美君知道腴，逸步谢天械。 ——韩愈 吟馨铄纷杂，抱照莹疑怪。 ——孟郊 撞宏声不掉，输邈澜逾杀。 ——韩愈 檐泻碎江喧，街流浅溪迈。 ——孟郊 念初相遭逢，幸免因媒介。祛烦类决痈，惬兴剧爬疥。 ——韩愈 研文较幽玄，...
【题解】 本文见《昌黎先生集》。为作者赠李蟠之作。主旨在于阐明师道。“由魏晋氏以下，人益不事师。今之世，不闻有师；有辄哗笑之，以为狂人。独韩愈不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。”（柳宗元《答韦中立论师道书》） 【原文】 古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固...
【题解】 本文见《昌黎先生集》。为作者赠李蟠之作。主旨在于阐明师道。“由魏晋氏以下，人益不事师。今之世，不闻有师；有辄哗笑之，以为狂人。独韩愈不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。”（柳宗元《答韦中立论师道书》） 【原文】 古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固...
阳山，天下之穷处也。陆有丘陵之险，虎豹之虞。江流悍急，横波之石，廉利侔剑戟，舟上下失势，破碎沦溺者，往往有之。县廓无居民，官无丞尉，夹江荒茅篁竹之间，小吏十余家，皆鸟言夷面。始至，言语不通，画地为字，然后可告以出租赋，奉期约。是以宾客游从之士，无所为而至。愈待罪于斯，且半岁矣。 有区生者，誓言相好，自南海挐舟而来。升自宾阶，仪观甚伟，坐与之语，文义卓然。庄周...
昨日，自这后生朋友把那近日大和尚的陋相说得尽情透快，主人煮豆请他，约次日再来说些故事，另备点心奉请。那后生果然次日早早坐在棚下。内中一人道：『大和尚近来委实太多，惹人厌恶。但仁兄嘴尖舌快，太说得刻毒。我们终日吃素看经，邀人做会，劝人布施，如今觉得再去开口也难，即使说得乱坠天花，人也不肯信了。今日不要你说这世情的话，我却考你一考。昨日主人翁煮豆请你，何不今日把
【题解】 本文是元和七、八年间韩愈任国子博士时所作，假托向学生训话，勉励他们在学业、德行方面取得进步，学生提出质问，他再进行解释，故名“进学解”，借以抒发自己怀才不遇、仕途蹭蹬的牢骚。文中通过学生之口，形象地突出了自己学习、捍卫儒道以及从事文章写作的努力与成就，有力地衬托了遭遇的不平；而针锋相对的解释，表面心平气和，字里行间却充满了郁勃的感情，也反映了对社会...
【题解】 本文是元和七、八年间韩愈任国子博士时所作，假托向学生训话，勉励他们在学业、德行方面取得进步，学生提出质问，他再进行解释，故名“进学解”，借以抒发自己怀才不遇、仕途蹭蹬的牢骚。文中通过学生之口，形象地突出了自己学习、捍卫儒道以及从事文章写作的努力与成就，有力地衬托了遭遇的不平；而针锋相对的解释，表面心平气和，字里行间却充满了郁勃的感情，也反映了对社会...
维年月日，潮州刺史韩愈使军事衙推秦济，以羊一、猪一，投恶溪之潭水，以与鳄鱼食，而告之曰： 昔先王既有天下，列山泽，罔绳擉刃，以除虫蛇恶物为民害者，驱而出之四海之外。及后王德薄，不能远有，则江汉之间，尚皆弃之以与蛮、夷、楚、越；况潮岭海之间，去京师万里哉！鳄鱼之涵淹卵育于此，亦固其所。今天子嗣唐位，神圣慈武，四海之外，六合之内，皆抚而有之；况禹迹所揜，扬州之近...
...松摧。宿酲未解旧痁作，深室静卧闻风雷。 自期殒命在春序，屈指数日怜婴孩。危辞苦语感我耳， 泪落不掩何漼漼.念昔从君渡湘水，大帆夜划穷高桅。 阳山鸟路出临武，驿马拒地驱频隤.践蛇茹蛊不择死， 忽有飞诏从天来。伾文未揃崖州炽，虽得赦宥恒愁猜。 近者三奸悉破碎，羽窟无底幽黄能。眼中了了见乡国， 知有归日眉方开。今君纵署天涯吏，投檄北去何难哉。 无妄之忧勿药喜，一善...
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